【摘要】我們生活中,很多食品直接和間接地使用了微生物,你能舉個例子嗎?1、酵母菌用來做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇,木耳是真菌,可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見的微生物有哪些呢?微生物與食品常見的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌
2024-11-30 08:12
【摘要】第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標:1、知識目標:舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗其過程。2、能力目標:認同認真觀察記錄的重要性,樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度。3、情感目標:體會在探究過程中與同學(xué)合作、交流的樂趣。教學(xué)重點:舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗其過程。
2024-12-09 04:49
【摘要】第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(一)知識目標舉例說出科學(xué)探究的一般方法(二)能力目標體驗科學(xué)探究的一般過程(三)情感目標認同實事求是的重要性,確立實事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點舉例說出科學(xué)探究的一般方法,并體驗其過程教學(xué)難點嘗試確定實驗變量,設(shè)計對照實驗
【摘要】5-2植物根的生長教學(xué)目標:1、知識方面:(1)識別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說出各部分的主要功能。(2)描述植物根生長的原因。2、能力方面:(1)學(xué)會觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熟練使用顯微鏡的能力。(2)初步學(xué)會運用測量的方法探究根生長最快的部位。(
【摘要】教材分析本節(jié)內(nèi)容是實地調(diào)查課?!罢{(diào)查”作為一種廣義的探究活動,是通過讓學(xué)生走出課堂,到大自然或社會中去,就某一生物學(xué)問題進行調(diào)查,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作?!缎@植物調(diào)查》是讓學(xué)生走出課堂,在校園里進行植物的調(diào)查活動。通過這樣一個活動,放手讓學(xué)生自己組織安排、自己制定計劃、分工合作,使學(xué)生的自主、合作、探究等能力得到發(fā)展。
2024-11-18 17:53
【摘要】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念:1、為學(xué)生營造一個能充分展示自我的舞臺或空間,充分調(diào)動學(xué)生的探究積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會主動參與學(xué)習(xí),樂于探究,勤于動手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨立自主地進行科學(xué)實驗、調(diào)查、收集與處理信息、表達交流
【摘要】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系動物在人們生活中的作用動物在社會生產(chǎn)中的應(yīng)用動物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用:分組調(diào)查——“動物在人們生活中的作用”、動物在人們生活中的作用:——調(diào)查報告動物在人們生活中的作用有哪些?stop一、動物在人們生活中的作用:
2024-11-26 20:28
【摘要】第十章生物的生殖第二節(jié)生物的無性生殖——無性生殖的類型一、教材分析:本章內(nèi)容為生物的無性生殖,介紹了無性生殖的類型及意義。這部分內(nèi)容似乎與學(xué)生的生活里的比較遠,但如果仔細觀察生活的學(xué)生就會發(fā)現(xiàn),這些內(nèi)容就在我們身邊。二、設(shè)計思想:無性生殖的類型如果僅靠語言講解,枯
2024-12-08 23:36
【摘要】第三章第2節(jié)細胞是生命活動的單位(北師大版)教學(xué)目標1、描述細胞的生命活動,說明細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;2、練習(xí)使用高倍物鏡,學(xué)習(xí)觀察生活細胞的方法。教學(xué)重點細胞是生命活動的單位。教學(xué)難點1、細胞是生命活動的單位;2、制作變形蟲裝片;3、觀察變形蟲。課時安排1課時。教學(xué)方
2024-11-18 19:23
【摘要】第3節(jié)合理的膳食教學(xué)目標:1、認知目標:①說出合理膳食的意義;②關(guān)注并學(xué)會評價自身的營養(yǎng)狀況;③學(xué)習(xí)調(diào)查研究的基本方法,體驗調(diào)查研究的過程;④嘗試設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。2、能力目標:①初步訓(xùn)練學(xué)生嘗試并參與調(diào)查研究的整個過程;②培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;③培養(yǎng)學(xué)生與人交流合作的能力。3、情感態(tài)度價
2024-12-08 02:27
【摘要】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細胞(課2)本課可采用實驗與教學(xué)同步進行。先指導(dǎo)制作臨時裝片,當學(xué)生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時,可出示掛圖,讓學(xué)生對照掛圖找到視野中相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu),同時仔細地觀察,完成后讓學(xué)生停止操作,以課前設(shè)計好的一系列問題將細胞的結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的功能以及細胞的分裂和生長等知識結(jié)合學(xué)生的實驗,一步步地展示出來。每講完一步都要及時歸
2024-12-08 01:17
【摘要】第二節(jié)觀察植物細胞教學(xué)目標:知識與技能:學(xué)會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。過程與方法:學(xué)生體會“膽大心細”是順利實驗的必備素質(zhì);養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。情感、態(tài)度、價值觀:在老師的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下,嘗試改革實驗,意識到實驗方法是可以發(fā)
2024-11-19 09:25