【正文】 后家長要簽名。 (2)課堂認真聽講習慣。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當 的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完 成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。 監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。當然優(yōu)勢可見，不足也顯而易見。 我們召開這個家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的表情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 !作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。 下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。 三、幫助孩子認字 認字少，讀不懂題目要求，對于低年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。這就需要我們家長在日常生活中多多運用實例幫助孩子去理解和認識。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學校。 (3)個別學生紀律較差 教材分析 二年級上冊的數(shù)學內容： 100以內加減法、購物 (錢的認識 )、乘法、除法、長度單位 (厘米、米 )、數(shù)學廣角 二年級抽象知識多，難度加大。 作業(yè)要求 按時、按量的完成作業(yè) 督促孩子專心、認真完成作業(yè) 養(yǎng)成良好書寫習慣、保證作業(yè)干凈整潔 培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣 幫助孩子檢查作業(yè) 回顧頭一天的作業(yè)，督促學生改錯 按時、按量的完成作業(yè) (1)家長朋友們可以給孩子準備家庭作業(yè)記錄本。比如途中讓他們出來：吃點水果啊，喝點果汁啊 。字體的工整說明孩子的態(tài)度端正，做作業(yè)不是應付家長和老師。 家校聯(lián)系 在輔導孩子的過程中有任何疑問 。 我希望每個家長： 多一份責任，少一分放任 。我一定會虛心接受，努力做好工作。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了。到今天為 止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在暑假里，無法適應學校生活。采取各種方式來提高孩子的注意力。如 xx?？傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。 語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成。請問各位家長您的孩子預習了嗎 ?這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。家 庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。所以工作中不可能面面俱到。 平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。孩子說： 4回就 4回 ?? 慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。我們分工合作，各司其責。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。 開通以后，學校布置的一些任務和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。 作業(yè)認真，字寫的好的小 朋友有： xx 等。當我第一個拿到我們班的卷子時，我問了自己很多個為什么 ?執(zhí)教兩個班，同一個老師，同樣的教學方法，同樣的進行復習，為什么成 績不怎么理想 ?為什么做過的題目還要錯 ?可是當我再次翻開試卷看時，卻有很多的計算錯誤，如 20247。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。 很多種情況，由于在學校的時間有限，課余也只有十分鐘，所以 ?? 我也有家，我也想早點回家，享受家的溫暖，幫家人做一些力所能及的事，可是 ?? 有的家長也許會說，那你為什么 ?因為我們心中有責任二字，不想讓一個學生掉隊，把他們當作自己的孩子。 獨立思考。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。希望家長共同注意學生的作息時間。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。 一、下面我先介紹一下我班的基本情況 我們班有學生 48 人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。孩子在此過程中，為了一個目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過： “ 教育就是培養(yǎng)習慣 ” 。他認識漢字，記英語單詞，每天都是 10個，即使是走親戚串門也從不間斷。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面 個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。 針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里督促和引導，家長在家里應針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導 。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。可以多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩 子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。 如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持 ! 謝謝大家 !希望各位家長多提寶貴意見 ! 。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導。 孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。以上主要是指家庭作業(yè)。 二是定時的學習習慣。 小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。 三、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。 (這很關鍵，一定要讓孩子看到自己的成績，他會大為驚訝。 二、接下來談談本學期的工作設想，以利于我和各位家長在孩子教育目標上達成一致，取得最佳教育效果。 學校和家庭和諧配合 才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快 ! 小學二年級家長會數(shù)學班主任發(fā)言稿 (五 ) 尊敬的各位家長： 大家好 ! 感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助?，F(xiàn)在已有家校通，希望家長如果學生有事能及時聯(lián)系。 家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。 認真細致。 由于一天的時間實在過得很快，面對的學生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。3=27 等。 課上積極回答問題的有： xx 等。 正因為有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。還要注