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小學三年級給學生的班主任期末評語(完整版)

2025-09-05 18:59上一頁面

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【正文】 途是無量的 ! 有時間別忘了敬母親一片孝心 ! 精簡三年級班主任評語 1. 你是一個活潑、開朗的女孩。 慢慢的你變得勇敢了, 哪里爬下哪里站起來,面對老師有意的挑戰(zhàn),你沒有半點退縮,憑這一點你讓老師感動了很久 。 你小小年紀就很耿直,朋友較多,并且都是比你年級高的同學,為此給我添了不少的麻煩,因為許多學校是不容許隨便竄門交友的。 你是一個不容易被別個打倒的人。 你的父母都一直不在家, 你卻這么聽話。游行隊伍中的你更顯得嫵媚動人。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務。 老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。你有較強的班集體榮譽感,有一定的號召力, 能把老師交給的任務完成好。對三年級的學生班主任會寫怎樣的評語呢 ?本文是整理的 ,僅供參考。 2. 你活潑可愛,為人坦誠。 有一定的領導能力,有大姐姐的風范。 分小組組閣成員你的人氣最旺 。這學期來, 你更加嚴格要求自己, 真正做到了 “ 把生活中的每一天都當成生命的最后一天 ”! 你是爸爸、媽媽的好女兒,也是老師的乖學生 ! 有了你這樣的學生是老師的福分 ! 7. 你是一個可愛的女孩 。 學習上,你的基礎較差, 學起有些吃力, 但你并沒有放棄學習, 還不斷向成績好的同學學習。原來你是那么的健談 ! 你們小組因你而自豪 !你是一個勤奮的孩子, 經(jīng)常見你向別人請教,你的成績也在不斷進步。暑假建議你去釣釣魚 (經(jīng)父母同意 ),讓你暴烈的性格有所改變。 一開始到這班,你就隱隱約約感到,成績好的在這個班無任何優(yōu)待,甚至比其他同學要求更嚴格,甚至有些苛求,為此我沒少流淚的。 你思維敏捷, 自尊心強,學習努力,成績較好。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。 6. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。 10. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。 14. 你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生??陬^和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優(yōu)秀,老師相信你會更出色的 3. 寧嘉宇:你的眼睛充滿了乖巧和懂事。在學校里,你尊敬老師,團結同學,課后及時完成老師布置的作業(yè)。好好表現(xiàn),你一定會更棒 ! 10. 黃芳嫻 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,愛勞動,講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,學習認真主動,積極思考。你的寫作,文筆流暢,且課外書讀得多,很能充實自己,你是值得其他小朋友學習的好榜樣,希望你以后能堅持下去,變得越來越出 色 ! 13. 韋展翼:尊敬老師,團結同學,關心集體是你的優(yōu)點。老師希望你能一直和耐心、細心做好 朋友,而且暑假里多看看課外書多練練字,你一定會更可愛 ! 15. 江玉茗:你是個很遵守紀律的孩子,尊敬師長,與同學和睦相處,能虛心聽從老師的教導。聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎 ? 18. 胡銳安:古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道 ?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的就 ?就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,專心一點,那么你的成績肯定會跟上其他小朋友。你看,你越來越棒了:學習自覺主動,老師布置的作業(yè)都能認真完成。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。對待同學你也很真誠。 27. 韋鈺斌:在老師心目中,你是一個活潑、可愛的男孩,見到老師、同學你總是笑臉相迎。在這里,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。不過,老師覺得,你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在《我的中國夢》現(xiàn)場活動中還是了不起的主持人。 24. 馬麗冰:老師真為你高興。更讓老師值得表揚的是,你會大膽舉手回答問題了。 19. 何慧珍:你是懂事而又可愛的女孩。上課時,你聽講態(tài)度很好,寫作文也美多了,因為你正慢慢地與好詞好句交朋友??赡阌袝r候也很讓老師生氣,如上課開小差、有點驕傲,還交上了 “ 說謊 ” 這個壞朋友,讓老師傷心。現(xiàn)在你已經(jīng)能夠把字寫得工工 整整,速度也比以前快多了,寫作文也越來越有意思了,老師為你的進步感到高興。這樣你的成績將會更好的。 4. 莫俊琪:你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學生。
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