【正文】 于思想工作的成績。 二、善于組織和管理學生班主任必須善于組織和管理學生，她感受最深的一點 作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。為此，當班主任之初，她就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的 .放心。每個新學年分班時，學生總是爭著到我所帶班級， “ 把孩子交給，我們放心。 我仔細一看，原來零下 2 度的天氣，高磊還沒穿上棉襖。對于這些孩子，我經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話： “ 假如我是孩子 ” 和 “ 假如是我的孩子 ” 。農(nóng)村初中的班主任，工作瑣 細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。在學習上您教會了我們要但問耕耘 ,莫問收獲；在心態(tài)上您教會了我們要保持一顆超人的理想平常的心；在生活上您教會了我們要有嚴謹?shù)膽B(tài)度與優(yōu)秀的習慣。每位同學都會經(jīng)歷敬畏，疏遠，再到既愛戴又敬畏的過程。盡管任老師知道她不應該那樣做，但還是相信她一定是在學習，再加上她心理的脆弱，所以沒有硬把她拉到教室，反而告訴她，小林，老師相信在哪你都在學習。她無私把愛的種子撒向每個同學的心間。這個發(fā)現(xiàn)也促成了她教育理念的形成，堅守大道至簡，精微至大的信念，引領學生做人做事做學問，成人成才成就未來，形成以德治班，以規(guī)束行的治班模式?；A好的，咱們要百尺竿頭，更進一步，基礎薄弱的，不要灰心，盡自己最大的努力，達到自己最好的程度，在自己的位置上有屬于自己的成功，你就是父母老師眼里的好兒女，好學生 !。 (1)、制定班集體個性管理章程。在領導眼里，她是能打硬仗、能打勝仗的好下屬；在同事眼里，她是講正氣、講團結的好楷模；在學生眼里，她是大家崇拜的精神導師。下面是小編整理的優(yōu)秀班主任個人事跡風采展示，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。紀律是讓想犯錯的人不敢犯錯，而文化會讓有機會犯錯的人不愿去犯錯。教室前方貼著一張大大的《班級自我評價和發(fā)展目標》，里面鮮明地標出班級宗旨和班訓，最后還寫著一段她的真誠呼吁：親愛的同學們，我們班集體的優(yōu)秀離不開你們每一個人的努力，希望它也能帶給你們每個人拼搏的精神和快樂的心態(tài)，甚至一生受益的財富。為此，她大量研究相關 的教育教學書籍，同時認真觀察和分析學生的種種行為，耐心細致和大量學生座談。這是萬世之師的孔子留下的千年古訓。曾經(jīng)，班里有一個學生林某，特別愛學習。當然我們提倡尊重學生，但不應該以尊重學生為借口放任他們 。在學生眼里，她無疑是班級的領跑者和精神導師。 一份付出，就有一份收獲，正是由于任 __老師所帶的班有了良好的班風、學風，有一支得力的干部隊伍，使她所帶的二四班在各方面的表現(xiàn)都較突出：在各項評比中，該班多次位居學校前茅；兩度獲得 20__、20__年度實驗中學先進班集體。據(jù)調查，有的外出打工，父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、有學上、有書讀就萬事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導致對父母很陌生，親情關系出現(xiàn)了障礙。父母在外打工，我的家就是他們的家。我深入學生，了解學生在學習、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時地給予幫助和疏導。她所教的班級英語成績在各次考試中均成績優(yōu)異。自參加工作以來，她從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。 三、善于做學生 的思想工作是班級各項工作的基礎 她一向把思想工作作為班級工作的首要問題來抓。團體活動前要安排好同學們應必備的用品等。作為一個班主任，雖然不能保證每一個同學都成才，但我會盡自我的全力讓我的學生都 “ 成人 ” ，成為一名對社會，對國家有用的人。大學生的專業(yè)知識和技能的傳授主要依靠教師的教學過程來實現(xiàn)，而學生們的優(yōu)良品德的培養(yǎng)正是依靠班主任的教育管理來實現(xiàn)。在充分了解學生基本情況的前提下，幫助學生樹立人生目標，規(guī)劃大學生涯，在時間利用、能力鍛煉等方面提供建議。要想組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。 及時與任課老師溝通 要建設好一個班級，光靠班主任一人的力量是遠遠不夠的，需要任課教師和同學們的共同努力。在這種相互理解、相互 信任和相互支持的基礎上，家長和他雙管齊下，一起督促學生學習，取得了不錯的效果。 張老師經(jīng)常對自己說的 一句話就是 “ 沒有愛心的教育不是成功的教育 ” ，對學生傾滿愛心，不放棄任何一個學生。 四、關注教師和學生的共同成長 春風化雨細無聲，在張老師的幼師班級，永遠洋溢著一股愛流，張老師真心對待每一位學生，也嚴格要求每一位學生，在她所帶的幼師學生中，現(xiàn)已有十幾位學生自己當園長，開辦了幼兒園，還有幾位也在各自的幼兒園擔任著行政工作，大部分畢業(yè)的學生都成了幼兒園的骨干力量，在學 生收獲成功與喜悅的同時，張老師也與學生們共同成長，多篇教育教學論文先后在省、市評比中獲獎，年年被學校評為優(yōu)秀先進工作者， 08 年榮立縣級三等功。 回首已走過的十幾個春秋，我從當初懵懂無知到日益成熟，的確是班主任工作磨練了我，讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，當一名班主任不容易，但我愿意沿著這條路一直走下去。他管不住自己的嘴，又坐不住，一節(jié)課都要鬧好幾回，連上體育課也是吊兒郎當?shù)?，讓老師很擔心他的去向? “ 五一節(jié) ” 年段籃球賽我分配他一項最重要的事情看比分，他很用心去做，事后我在班上狠狠地表揚了他，他的信心大增。利用每周一次的班會課上好安全紀律和衛(wèi)生方面的內容。作為語文老師要有豐富的課外知識，寬闊的知識面，我利用兼職校圖書館管理員之便，閱讀了大量的名著，把自己的教學成果寫成論文并發(fā)表在各個級別刊物上，與同行分享是我教書之余的另一愛好， 20__年我撰寫的說課稿型教案《背影》獲得區(qū)三等獎， 20__年我寫的《淺談初中散文教學之我見》參加市論文匯編，并獲得了市論文二等獎，給了我極大的鼓舞，我會再接再厲，精益求精，做得更好。真正做到管如嚴父，愛如慈母 ，導如師長，交如朋友。教師的精通業(yè)務要求對不同性格，不同愛好，不同條件的學生因材施教，發(fā)展各種類型學生的個性，充分調動每個學生學習與探索的積極性。我先后接了幾個不同年段的班級，但我發(fā)現(xiàn)，開展讀書活動，既能培養(yǎng)學生的共同愛好，又能擴展學生的知識面，提高他們的文學素養(yǎng)。干部們開展了《讓我給你支個招》金點子征集活動，集大家的智慧。見到她也總是躲躲閃閃，她更是與同學 為敵。老師要一視同仁，優(yōu)秀生需要教師的關愛，差生更需要。這就需要我關心他，讓他體會到愛，學會愛。他真心地承認了錯誤，并希望不要請家長。事后，我很生氣質問她為什么不舉手。 看來，這件事不那么簡單，必須找出病因，對癥下藥，去病除根。 于是，我把她的座位調到一個離門較近的位置，是為了出入方便，不易引起更多人的注意。同學們都不約而同地為她鼓掌，她的臉又是那樣通紅，但流露出的卻是喜悅。我決定在工作中嘗試著做一個反思型教師，在語文教學工作中，具體、靈活、有效地穿插德育教育，將德育教育與語文教學有機的融為 一體真正悟出教書育人的真諦。開始，學生思路窄，都集中觀察班級中的好人好事，我啟發(fā)學生觀察每一件不起眼的小事，打鈴后同學們的表現(xiàn)，對此你的看法建議；課間同學們都在干什么？從中可以看出什么？新學期新的任課老師是如何上課的？同學們都有什么表現(xiàn)？課間操比賽就要到了，班中有什么發(fā)應？ ?? 學生的興趣被調動起來，視野開闊了，思維活躍了。豐富的活動開闊視野，實地觀察、體驗生活，積累了素材，為寫出真實感人的文章奠定了基礎。做一名新時期成功的班主任，要以教師誠摯的情感去培育學生情感的誠摯。在教育教學中，她和學生共同用心編織著屬于自己的每個美好的日子：晨讀—— 她和學生一起與黎明共舞，一首首美妙的童詩，開啟了無數(shù)個美妙的清晨，浸潤著孩子們的心靈 。她有理、有度、有方的去愛學生，才贏得了學生的尊重和喜歡，成為學生的良師益友。管理過程中，對待學 生的錯誤，她能做到寬容和理解，用心呵護和尊重學生細小的心靈。 。 四、家庭與學校并力 家校合力，攜手共育，才能更好的教育孩子。在張老師的眼里 ，每位學生都不一樣，他們都很棒。午讀 ——與好書相伴，閱讀中開闊了學生視野，提升了學生的閱讀能力 。 優(yōu)秀班主任個人事跡風采展示（精選篇 8） __，班主任工作十二年。李旭故事論談 ，這一活動在班中掀起了情感大討論的高潮，《感動小學生 100 個故事》一書中的一個個小故事，成為他組織同學們談論的話題。 ，點燃真情 教師應主動幫助學生 積累寫作素材，提供親自感受生活的機會，收獲真實生動的材料，舉辦豐富多彩的活動，將給學生提供大量的作文素材，使作文樂趣無窮。我提醒自己要時時刻刻有意思地引導學生去體驗去獲取豐富的習作素材。 看 著她那陽光般燦爛的笑臉，我心里也有說不出的喜悅。其次，我盡力幫助她樹立克服困難的自信心，培養(yǎng)開朗的性格，寬闊的心胸，利用課余時間聽她讀書，幫助她糾正發(fā) 音。師愛如一縷縷和煦的陽光，溫暖了她的心扉，使她敞開了胸懷。我心想 :也許她剛到北京上學不懂事，自我控制能力不強，忘記上廁所，今后我提醒她，肯定會杜絕這種現(xiàn)象。在大家的關心下，他漸漸進步了，跳繩比賽中他自制了一面大旗，為隊員吶喊加油，此情此景令人感動，他在用自己的實際行動回報愛。我按捺住怒火，靜心觀察，身經(jīng)百戰(zhàn)的小潘站在一旁面無表情，真有一種大將風采。 想入心者，莫先乎情 。我不能嫌棄她，她也是我的學生，她也應得到關愛，我要讓她和其他同學一樣享受歡樂的校園生活，學知識，學做人。大膽放手讓干部們獨立開展活動，使干部不是在我包辦代替下成長的，而是在實踐中增長才干。 小說連播 是利用午餐時間，欣賞《水滸傳