【正文】 3：人員在安全人員的疏散下安全到達(dá)庫房外安全場地，發(fā)現(xiàn)一名職工 (王倩婷 )暈倒，現(xiàn)場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。防患于未然。某工人發(fā)現(xiàn)火情后，一人跑到項(xiàng)目部向管理人員報(bào)警，管理人員及時(shí)通知電工到配電房停電后馬上向 119 報(bào)警 (假設(shè) )， 且立刻啟動(dòng)《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。撲滅火災(zāi)后，組織調(diào)查火災(zāi)原因，查處火災(zāi)事故責(zé)任，全面落實(shí)防火措施，消除火災(zāi)隱患，積極恢復(fù)施工生產(chǎn)。 汽油或煤油 10L。 分公司其他各個(gè)項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理或技術(shù)負(fù)責(zé)人 (每個(gè)項(xiàng)目 1~2 人 )。② 作業(yè)現(xiàn)場及工人生活區(qū)用電負(fù)荷較大，易發(fā)生用電火險(xiǎn) 。③ 外來工人消防意識(shí)不強(qiáng)，消防技能較差。 分公司機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員，并請(qǐng)公司保武處派人指導(dǎo)。木材 (準(zhǔn)備量夠燃燒 10 分鐘 )、稻草 (放煙霧用 )。 七、救援小組成員名單及任務(wù) 消防滅火組 發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，注意個(gè)人安全，迅速利用滅 火器材、消防設(shè)施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進(jìn)行滅。吹響哨音，召集義務(wù)消防隊(duì)員集合，由楊志堅(jiān)帶隊(duì)，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍 。粱場計(jì)劃以 “ 安全第一、預(yù)防為主 ” 為指導(dǎo)，結(jié)合以人為本的思想，以人員應(yīng)急逃生及消防器材使用為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動(dòng)。 疏散通道安排： (1)人員照次序從通道疏散 (目的地：庫房外安全場地 ) (2)安全人員迅速組織人員疏散，及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。 使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。 二、時(shí)間： 20______年 3 月 8 日上午 8： 00 三、地點(diǎn)：飯店三樓平臺(tái)西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導(dǎo)致火情發(fā)生。 八、演習(xí)步驟： A、演習(xí)前具體工作： 演習(xí)前 30 分鐘兩名傷員到達(dá)指定地點(diǎn)。 (2)滅火組 (義務(wù)消防隊(duì) )迅速展開滅火。 (5)搶救組 (陳友設(shè)施工隊(duì)負(fù)責(zé) )迅速搶救部分貴重物質(zhì)和重要資料以及在火災(zāi)中受傷的人員、救援被困工人。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報(bào)告消防總指揮。 消防演練主題教育活動(dòng)方案篇 4 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)， 能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 現(xiàn)場警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。 ① 清理警戒區(qū)。 ④ 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。 二、目的 通過普及學(xué)生消防常識(shí)，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。 議程安排： 3 月 31 日 (星期六 ) 1:45 全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué) ) 2:45 各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn) 3:10 消防演練開始 3:40 左右消防演練結(jié)束 對(duì)班主任的要求： ① 對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作 “ 貓腰、捂嘴 ” ?？坑?。 (假設(shè) )老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室。 “ 報(bào)告鄭校長： _________年級(jí)組實(shí)到幾人，應(yīng)到幾人，報(bào)告完畢 ” 徐中隊(duì)長點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。 鄭校長對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。有序快速前進(jìn) 。 ②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 三、地點(diǎn)： 學(xué)校教學(xué)樓、操場。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 八、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 ② 及時(shí)記錄下各班組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場