【摘要】??思考:?jiǎn)栴}:?jiǎn)枺簾崾窃鯓釉诠腆w中傳遞的?答:熱可以沿著物體,從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問(wèn)題:?jiǎn)枺翰煌矬w傳熱的能力一樣嗎?資料卡答:各種物體都能夠傳熱,但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不
2025-11-25 23:13
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè),教材第16頁(yè)到第17頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過(guò)濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來(lái)水的凈化處理過(guò)程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做沉淀和過(guò)濾的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進(jìn)行飲水衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、與人合作、不
2025-11-26 07:16
【摘要】四、風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)目標(biāo):風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。過(guò)程與方法:自制建議風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗。用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速,并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):能描述風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)難點(diǎn):用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速,并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:分組材
2025-11-11 03:15
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)聲音教案課題聽(tīng)聽(tīng)聲音版本教科版年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:我們周圍充滿著各種不同的聲音,我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。過(guò)程與方法:用語(yǔ)言來(lái)描述和記錄聽(tīng)到的音樂(lè),并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽(tīng)到的聲音分類。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、學(xué)
2025-11-10 22:44
【摘要】日照市金海岸小學(xué)孫建彩水中加食鹽?鹽到哪里去了??鹽發(fā)生了什么變化?水發(fā)生了什么變化?水中加高錳酸鉀?高錳酸鉀到哪里去了??水發(fā)生了什么變化?溫馨提示、顏色。,一般先少放些。。。我的實(shí)驗(yàn)記錄表觀察項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在水中的變化高錳酸鉀
2025-11-25 23:14
【摘要】空氣也是生命之源武進(jìn)花園小學(xué)沈郁雯教學(xué)目標(biāo):1、意識(shí)到空氣對(duì)生命的意義,意識(shí)到保護(hù)空氣清新的重要性。2、能夠用測(cè)量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及養(yǎng)活空氣污染的方法。4、關(guān)心空氣環(huán)境、并能提出保護(hù)空氣的建議。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解我們?cè)鯓訛閮艋諝庾髫暙I(xiàn)。教學(xué)
2025-11-26 09:49
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元冷和熱科學(xué)探究:1.知道在科學(xué)探究中問(wèn)題的解決或結(jié)論的得出,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。2.知道在科學(xué)探究中,要運(yùn)用理性思維對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工,并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。3.知道在探究過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,需要探究者之間的相互合作、交
2025-11-26 09:51
【摘要】空氣的性質(zhì)1、2過(guò)程與方法:(1)能用多種方法認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)。(2)能比較水和空氣的異同。(3)能做簡(jiǎn)單的壓縮空氣探究性實(shí)驗(yàn)。(4)會(huì)制作空氣槍。知識(shí)與技能:(1)知道空氣的性質(zhì):占據(jù)空間,有一定的重量,能被壓縮。(2)知道壓縮空氣有彈性,空氣被壓縮的程度越大,產(chǎn)生的彈力就越大。(3)知道壓縮空氣在
2025-11-26 09:50
【摘要】空氣中有什么課題:空氣中有什么課時(shí):2課時(shí)課型:綜合科教師:肖興文年級(jí):四年級(jí)學(xué)情分析:在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了空氣的有關(guān)系性質(zhì),具備了一定的觀察和分析能力,在此基礎(chǔ)上再來(lái)探究空氣的成分,應(yīng)該說(shuō)是水到渠成。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道空氣的主要成分,并了解他們。過(guò)程與方法:能通實(shí)驗(yàn)證明空
【摘要】水變咸了密州路學(xué)校許士鋒一、教學(xué)目標(biāo):1.能從身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究水能溶解固體物質(zhì)的特征,并用自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果。2.體驗(yàn)到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;意識(shí)到科學(xué)可以改善人們的生活。
2025-11-26 02:04
【摘要】第六課食鹽和水泥學(xué)習(xí)內(nèi)容:青島版P16~P18學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。2、愿意合作與交流;樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。3、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化有的可逆,有的
2025-11-10 23:33
【摘要】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo):1、在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中可以引發(fā)新想法;能選擇適合自己探究的問(wèn)題;會(huì)查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交流的愉快。3、初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽(yáng)是
2025-11-26 07:23