【正文】 龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片 活動(dòng)過(guò)程： 教師配合圖片講述《屈原的故事》。每到這一天，家家戶戶都懸掛鐘馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節(jié)吃粽子，更是常見(jiàn)的傳統(tǒng)習(xí)俗。 幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團(tuán)，做出不同形狀的粽子。 組織建議：一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。 注意事項(xiàng)：在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。 活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受 劃龍舟 的樂(lè)趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 端午節(jié)相關(guān)圖片、粽葉、糯米、配料、棉線、托盤 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）引出話題，出示相關(guān)圖片，介紹端午節(jié) 師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是在什么時(shí)候？ 師：那你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？ 師：端午節(jié)都會(huì)做些什么呢？ 小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)等。 師：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！ 四、品嘗粽子、體驗(yàn)快樂(lè) 探索剝粽子的方法； 品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。 民間音樂(lè)。 在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未 改。 幼兒園活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 — — 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 “ 端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō) ” 幼兒相互交流。 “ 小朋友們包粽子需要哪些材料今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !” 幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等 。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?? 小朋友：愿意。大家一起來(lái)。五月五，是端陽(yáng)。 活動(dòng)反思： 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié)，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身 也沒(méi)有粽子，不知道包粽子是難是易。 吃粽子。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。 四、活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)過(guò)程： 播放《過(guò)端午》做背景音樂(lè)，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。菜的類別不限（菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做）。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手，讓幼兒和家長(zhǎng)在節(jié)日的氣氛中有玩有吃，同時(shí)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流，使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。 活動(dòng)過(guò)程： 播放《步步高》做為背景音樂(lè)，教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈，把所有菜放在桌上。 讀的好或是答對(duì)者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了。 射擊氣球板 —— 在教室的一面墻壁上（或用一張超大號(hào)的大紙板），做一個(gè)上面寫有 “ 粽葉大藏寶 ”字樣的版塊。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上 和脖子上都戴上 “ 五絲 ” 。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 [活動(dòng)目標(biāo) ] 會(huì)說(shuō) “ 端午節(jié) ” 的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。吃粽子，灑白糖。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。 老師：小朋友們真好。 喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 手工活動(dòng)： （ 1）家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝。 幼兒園活動(dòng)端午節(jié)活動(dòng)方案篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體 驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。請(qǐng)每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。 嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。要一直戴到下大雨。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。 已經(jīng)折好的大紙粽。 指導(dǎo)語(yǔ)：什么叫香包 ?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?? 討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。 五、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束，一起合影留念。