【正文】 片 準(zhǔn)備端午節(jié)的資料、風(fēng)俗 帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋 (荷包 )、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道 活動(dòng)前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。 指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的 ?上面有什么 ? (2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。 (2)教 師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。 教學(xué)反思： 通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫(huà)剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。 ，是端陽(yáng) 。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。 ，灑庭戶(hù)，小孩頭上畫(huà)老虎。 做香包的材料：香料、布等 。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。傳說(shuō)這 五絲 能變成蚯蚓。 了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。 ) 人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢 ? 二、端午節(jié)的由來(lái) 人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。 幼兒完整朗誦兒歌。 教師帶領(lǐng)幼兒 學(xué)習(xí)兒歌《端午節(jié)習(xí)俗》，感受端午節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)氣氛。 (平板中出現(xiàn)粽子食材，小朋友選擇性托人食材 ) 教師 再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒理解兒歌，加深印象。 活動(dòng)過(guò)程 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 談話導(dǎo)入： 小朋友，你們喜歡做游戲嗎 ?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲，想不想做呀 !在做游戲之前先跟老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好 ? 聽(tīng)音樂(lè)，師生一起做模仿動(dòng)作 (體育項(xiàng)目 )游泳操 (活動(dòng)上肢 )射箭操 (弓箭步，左右開(kāi)弓 )乒乓球操 (半蹲，體轉(zhuǎn) )競(jìng)走操 (全身運(yùn)動(dòng) )。 幼兒八人一組再玩 開(kāi)龍舟 游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。 包粽子的材料 ,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。 感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 (1)教師出示端午節(jié)課 件 PPT，觀看第一個(gè)禮物盒 —— 艾蒿。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。 教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍舟。 體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣 ,初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。過(guò)渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么 開(kāi)龍舟。 幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展龍舟賽。 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 11 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。 (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎 ?在端午節(jié)我們都要做什么 ? 教學(xué)反思 本次幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過(guò)端午節(jié)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 給孩子戴五絲。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 (1)教師聲情并茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。 教學(xué)反思 本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感 ，又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 (1)教師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)課件《端午節(jié)》 兒歌《快樂(lè)的端午節(jié)》 故事《屈原的故事》 端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片 粽子若干 活動(dòng)過(guò)程 教師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)。 幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包 幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí)，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。 四、放松整理活動(dòng) 師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò) !現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀 !下面我們就來(lái)放松放松，跟著老師來(lái)：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。 (老師只交待 開(kāi)龍舟 游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使 龍舟 前進(jìn)的技巧 ) 集中讓幼兒一起說(shuō)說(shuō)， 開(kāi)龍舟 游戲玩得怎樣 ?遇到什么困難 ?怎樣才能使龍舟開(kāi)好 ? ① 大家要一起走。 體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 端午節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園主題篇 9 活動(dòng)目標(biāo) 欣賞 端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人 。 (1)艾草通常是長(zhǎng)在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插在門(mén)上。 (2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。 有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一