【正文】 人，下面老師給你們講講關(guān)于這個人的故事。傳說這 五絲 能變成蚯蚓。 做香包的材料：香料、布等 。門插艾，香滿堂。 教學(xué)反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學(xué)會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。 指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的 ?上面有什么 ? (2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。中間坐著打鼓郎 。 端午節(jié)活動策劃幼兒園主題篇 3 活動目標： 會說 端午節(jié) 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 五絲 由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。 活動準備： 端午 節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩? 引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過端午節(jié)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的興趣以及愛家鄉(xiāng)的情感。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。 給勝隊表揚鼓勵。 組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過的是什么節(jié)日呀 ? (1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會用這些特別的方法來慶祝。 能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。 ② 要一起喊口令。 引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 四、活動結(jié)束。 (2)教師分發(fā)好吃的點心：粽子。 教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。習(xí)俗認為戴 五絲 ，能去災(zāi)、辟邪、保護兒童。 包粽子的糯米、葦葉。同時， 賽龍舟 活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。 二、 開龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。 教師播放端午節(jié) PPT，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。 教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。 活動準備 幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們再試一試。 (3)教師在平板上操作包粽子的流程和步驟：老師給你們準備粽葉子，現(xiàn)在先請小朋友添加米，喜歡什么口味的粽子可以加入什么材料。 教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。 端午節(jié)活動策劃幼兒園主題篇 4 活動目標： 學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。 做香布袋。 這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。 學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌，《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。 ：剛剛在視頻里都看到了什么 ?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎 ?(不會的家長可以代替回答 )吃些什么嗎 ? (1)幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習(xí)俗。 活動準備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。陳列不同造型的荷包 (香袋 ) 美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料 游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等 閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。 ，香廚房。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 幼兒與家長一起制作香包 幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。老百姓都很愛他，怕江里魚會咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準備好的粽子和雄黃酒倒進江里。 雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。 (老師只交待 開龍舟 游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使 龍舟 前進的技巧 ) 集中讓幼兒一起說說， 開龍舟 游戲玩得怎樣 ?遇到什么困難 ?怎樣才能使龍舟開好 ? ① 大家要一起走。 激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。 龍舟頭飾 8 個。 教學(xué)反思： 本次的活動內(nèi)容 賽龍舟 選材教好。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。要一直戴到下大雨。 (2)你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容 ? (3)這是什么節(jié)日 ?圖中的人們都在做什么 ? 教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 (2)教師在本次端午節(jié)主題活動結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級親子活動。 教師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴 。 活動準備 師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 師幼共同準備端午知識競答 題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 師幼共同準備才藝展示節(jié)目 端午美食 活動建議 教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 幼兒八人一組再玩 開龍舟 游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進行個別指導(dǎo)。 指導(dǎo)語： ① 人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為