【正文】 做的對(duì)嗎 ?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢 ?會(huì)發(fā)生什么事情 ? 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法 !很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。 (2)、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全。 與同伴分享自己的心得。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么 ?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方 ?出示圖片。 ” 六、教學(xué)： 主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)來完成，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn) 。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊 :” 來人啊，救 命啊 !有人掉水里了 !” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師 ,大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。 培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。 教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢 ? 幼兒：應(yīng)該說： “ 謝謝大眼貓和大象老師。 知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。 夏季幼兒園防溺水安全教案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。暑假到了，你們想做些什么事情呢 ? 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。如果想去玩水一定要和大人一起到游泳池去玩。 活動(dòng)準(zhǔn)備 安全教育課件《防溺水》 泳池、河塘、海邊游泳圖片 安全教育相關(guān)視頻 活動(dòng)過程 ，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。 學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育， 提高自防自救本事。無獨(dú)有偶，梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水 中。 ③ 在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病 。所以千萬不能一個(gè)人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下 《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候，我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎 ? (請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度 ) ：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。 使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法 。 (2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去 。 四、救護(hù)措施 ，避免溺水事件的發(fā)生 ? ： (1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。 知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。 出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。多喝水，慎飲食，出外活?dòng)要當(dāng)心。 夏季幼兒園防溺水安全教案 10 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。 遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。 教學(xué)反思： 隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢(shì)在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對(duì)危險(xiǎn)卻沒什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 到達(dá) 目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。 明確飲食衛(wèi)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。 (4)不熟悉的江溪池塘不去。 ，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救 。 主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無所謂地說 “ 沒事