名師教師師德師風演講稿7篇(完整版)
【正文】 師師德師風演講稿 7 篇 演講稿可以用于各種演講場合，如學術(shù)研討會、商務(wù)演講、慶典活動等。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。當我坐在公交車上的時 候，我總會把座位讓給別人，雖然我自己也暈車，但我還是樂意這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。 我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。 在我婚后有了自己的孩子，成為一名寶媽老師的我對之前的工作和工作中朝夕相伴的孩子及家長有了一個全新的思維及認識，記得一次有一個孩子午睡 時腦門被蚊子咬了個很大的包，這樣的情況發(fā)生了兩次，我站在一個母親的角度真的很心疼，我更多的是理解和換位思考，于是我們跟家長道歉，對班級進行全面消毒、孩子離園后使用殺蟲劑，午睡時點蚊香等方法驅(qū)除蚊蟲，自己購買 “ 青草膏 ” 為孩子涂抹，因為我的這些細節(jié)工作得到了家長的認可，而部分家長們的 “ 質(zhì)疑 ” 和 “ 為難 ” 在一天天減少，也是在這個時候，我的工作得到更多家長的肯定和積極配合。 作為一名幼師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛；教師的愛，是 “ 有教無類、精心施教 ” 的神圣的愛。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不 朽之師魂！ 謝謝大家！ 名師教師師德師風演講稿（篇 4） 尊敬的各位家長、各位老師，親愛的小朋友們： 大家好！ 假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。學生也愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。 三是當學生犯了錯，應(yīng)主動承擔起 “ 子不教，父之過，教不嚴，師之惰 ” 之責任。 良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。 ” 是啊，面對我曾經(jīng)的選擇，我能放棄嗎？我能退縮嗎？不，我要堅持。只要有你們 ，老師將永遠年輕！ 我慶幸，慶幸自己走進了每一處都鮮花開放的世界。 ” 教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學生。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。我和他教過一個班，學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。在畢業(yè)學生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說： “ 老師，我們真舍不得你?。?”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。 ” 剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點菜湊合著，晚上十點左右才能回家。 我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校 —— __中學，但這是一所美麗的學校。 “ 愛 ” 源于高尚的師德， “ 愛 ” 意味著無私的奉獻。 印度大詩人泰戈爾說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。雖然有時累得腰酸背疼，但我感覺卻很踏實，因為有一群喜歡我的孩子每天都在等我。 名師教師師德師風演講稿（篇 6） 下午好！ 記得在很小的時候，別人就問我： “ 長大了你干什么呢？ ” 我便會高興的說： “ 當老師呀 ” ，因為在童年時代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無窮的力量。 各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比
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