【正文】 的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。 “ 學高為師，身正為范 ” 。在指導學生《學校至家庭路途安全攻略圖》繪畫二等獎等。 初中教師師德表現(xiàn)自我評價范文精選篇 3 從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生的各種意見，并向老教師不斷學習，自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。 教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的 .知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下： 教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學、教研工作。 幾多耕耘、幾 多收獲，課余時間撰寫了論文《教學反思有效教學的助推器》獲得 “ 千課萬人 ” 全國體育成長課堂研討觀摩會中論文獲得二等獎；課堂教學獲得區(qū)三等獎；教案《珍愛生命平安出行》獲得三等獎；還撰寫了《學生體質(zhì)健康抽測成績分析報告》等。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。 二、教學方面 在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。為了把自己的教學水平提升，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。 初中教師師德表現(xiàn)自我評價范文精選篇 5 日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。 ” 力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。 初中教師師德表現(xiàn)自我評價范文精選篇 6 時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自我能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。 三、在教學本事方面 在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打 “ 無備之仗 ” ，無論是新課還是復習課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學資料回顧 一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和經(jīng)驗、為自己更好的教學實踐作好了準備。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運用舉一反三。 授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。 本學年我校開展了一系列的比較大型的教學活動， “ 青年教師說課比賽活動 ” ，大型 “ 新教師招聘活動 ” ， “ 微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實踐活動 ” 等；同時還有鳥類保護專題講座、植物葉脈標本制作活動、提優(yōu)補差輔導活動、新課標觀摩課活動及參加市、區(qū)教學研究活動等，我都積極組織備課組教師參加，以提高全組教師的教育教學能力。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅僅教學經(jīng)驗有所提高，相關(guān)的理論知識，實踐知識也有所提高，并認真的完成上級所布置的任務，并取得了優(yōu)異的成績。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自我的不足之處。 一、工作能力方面 在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師請教和學習，取長補短。多采集 各方面的信息，不斷的填充和彌補自身，提高自身綜合文化知識的含金量。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學習。 嚴謹治學，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我能夠嚴謹治學，提高業(yè)務水平；積極探索教育教學規(guī)律。同事之間和睦相處，互幫互助。因此，在教學的同時，我也很關(guān)注 學生思想品德的成長，及時引導。 在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。為此我 屏棄了平時的雙休日休息，堅持上課。在學習的過程中，除了業(yè)務知識外，我還收獲了很多。我也認真學習二期課改的 `新理念，不斷吸取教學經(jīng)驗，改進教學方法，不斷地鉆研業(yè)務。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 初中教師師德表現(xiàn)自我評價范文精選篇 16 通過校本培訓學習，結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。學習陶行知并寫讀書筆記。 首先，備好課。強化學生數(shù)學能力。得到學生和家長認可和好評。既然接了，就意味著付出，因為教初一和初三課，備課量增大，批改和等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人挖苦，說你愿意接，還要聽別人挖苦，在這種情況下，只有能努力工作，才不辜負學校、學生及家長的期望?，F(xiàn)就本學年的工作進行自我評價： 一、做到了嚴于律己，以身作則 為人師表，時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔）使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。 初中教師師德表現(xiàn)自我評價范文精選篇 18 本學期我擔任四年級三個班的品社課程和其中兩個班的英語教學工作，在教書育人方面取得了一些成績，自己的業(yè)務水平也有了明顯提高。積極支持領(lǐng)導工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。 4）不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。 注重舉止，為人師表 在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。工作總結(jié)如下： 加強學習，提高素質(zhì) 一年來，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學習，通過學習切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知 “ 身教重于言教 ” ， “ 為人師 表 ” 是多么重要。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷 提高理論水平和業(yè)務水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，向請教，使自己的教學語言更嚴謹。做好尖子生的 39。先學習大綱，把握大綱要求，結(jié)合中學生心里和認知水平，設(shè)計好教學方法和策略，并認真寫好教案。我還注重文化學習，參加了中心小學的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學經(jīng)驗，學習他們先進教學理念和教學方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學方案。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理 念。同時懂得了運用及注重獨立思考。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。在這四年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的 .特點也是不同的 `。 在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力，虛心求教，提高課堂教學的水平以及班級管理的能力，相信通過我的努力我會不斷進步，不斷成長。工作上， 我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。愛崗敬業(yè)，對待工作盡職盡責，毫無怨言。 初中教師師德表現(xiàn)自我評價范文精選篇