初中語文教師述職報(bào)告五篇(完整版)
【正文】 教育二級(jí)教師， 20__年至今于州蘇第一中學(xué)任教高中教師工作。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時(shí)代要求，我們需要?jiǎng)?chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的。 教科研活動(dòng)方面 繼續(xù)進(jìn)行集體備課活動(dòng)。 積極參加多媒體課件培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)，通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)到， 只有根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容恰當(dāng)使用多媒體教學(xué)手段，才能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)： 重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對(duì)班工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集 體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。 我想，如果能評(píng)上一級(jí)的話，將會(huì)給我更大的鼓 舞和鞭策。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率 %、及格率 100%的好成績。 ③ 考慮教法，解決如何把已 掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個(gè)又一個(gè)的輪回。在工作中，我能以大局為重，克服個(gè)人和家庭的困難，服從學(xué)校安排，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔(dān)任副班主任工作，配合班主任做好學(xué)生的思想工作。對(duì)我個(gè)人而言，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個(gè)腳印走過來的足跡。陶行知先生的真知灼言捧著一顆心來，不帶半 根草去，言猶在耳。 從事語文教學(xué)工作兩年半以來，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。 我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛 造自己。 進(jìn)來走出去的活動(dòng)。 。本學(xué)期我校針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況請(qǐng)了專家分別就新課堂教學(xué)專題講座及指導(dǎo)。 二、教育工作方面 我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。如 定時(shí)開展課外閱讀講演、詩歌朗誦比賽、辯論賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。 最后，請(qǐng)?jiān)试S我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓自己與眾不同 ! 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 初中語文教師述職報(bào)告（篇 5） 本年度擔(dān)任工作情況： 20__年 01 月至 20__年 06 月，擔(dān)任初 20__級(jí)（初二） 2 班語文教學(xué)工作，學(xué)生人數(shù) 46 人，周課時(shí) 6 節(jié)； 20__年 07 月至 20__年 12 月?lián)纬?20__級(jí)（初三） 2 班和 20__級(jí)（初三） 3 班語文教 學(xué)工作，學(xué)生人數(shù)分別為 43 人和 47 人，周課時(shí) 12 節(jié)； 1 月至 12 月?lián)螌W(xué)校繼續(xù)教育登記員。在教學(xué)之余，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常去圖書館，書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。雖然 說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，銳意進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐，在參加工作的這么多年里，我從一個(gè)稚嫩的老師姐姐變成一位老師阿姨。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有 的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開
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