高二下學期學生評語集匯(完整版)
【正文】 20. 南超：你學習踏實認真，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。從入學到現(xiàn)在，你對學習都非常認真。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。記得假期好好學習 ,不懂的就問哦老師期待著你的進步 13. 蒲蘭：你，一個很討人喜歡的女孩，在你的身上，我看到了你過人的毅力、信心?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。 6. 劉聰學習上不太用功。 4. xx:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方 ?？吹侥愀吒叩膫€頭，靦腆的笑容，突然間就覺得，這個秀氣而堅韌的男孩是多么令人賞心悅目。很喜歡你刨根問底的學習精神，清晰的記得你在考試過后 時的情景，清晰的記得你認真的聆聽老師給你分析或者傳授學習經(jīng)驗的情景。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上 。不可否認的是，劉聰也是付出了努力的?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你對同學總是那么的溫和有禮 ,但 這一切能否保持，還要看你以后的努力。你最大的缺點是：懶 !唯一的解決方法是：勤 !是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的 ! 17. 蒲黎明：在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。文科來講，你還較好，但理科不太理想。你是一個非常有毅力的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。 4. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象 。本學期被評為進步之星。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。文科的學習需要更多的積累和踏實，理 科的學習就更依賴理解能力和思考能力。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合你的高效的學習方法。關心班集 體和熱愛公物。 15. 你性情溫和，待人誠懇。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。我希望你更活躍，向你一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。老師希望在高三看到自信快樂的你。 12. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。 “ 人最大的敵人就是自己 ” ，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。試試看，老師等你的好消息 ! 11. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。愿你振作起來， “ 吃一塹，長一智 ” ，做一個優(yōu)秀的好學生 ! 6. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。理科的學習一直是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高成績。 13. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，
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