【正文】 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。各教研組要認(rèn)真做好間周一次的檢查工作。 轉(zhuǎn)變教師觀念，營(yíng)造教研氛圍。 加強(qiáng)加大學(xué)校特色的創(chuàng)建力度，豐富學(xué)校內(nèi)涵。 抓緊高一這一起始年級(jí)的教學(xué)工作，將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。 半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記，并請(qǐng)資深教師給予點(diǎn)評(píng)。（ 9 月中旬） （二）論文評(píng)選 1．藍(lán)天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育、政治論文的獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)與證書(shū)發(fā)放（ 10 月） 2．組織鎮(zhèn)江教育論文、 “ 和教育 ” 、 “ 五四杯 ” 等論文評(píng)比活動(dòng)（ 9 月初） 3．組織藍(lán)天杯、師陶杯、丹陽(yáng)教育技術(shù)論文、教育管理論文、科技論文、教育故事論文評(píng)比（ 3 月） （三）教師培訓(xùn) 1．收齊暑假北師大校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，發(fā)放證書(shū)，形成過(guò)程材料。 （五） “ 三適課堂 ” 課題研究 1．申報(bào)鎮(zhèn)江市重點(diǎn)課題 2．組織、鼓勵(lì) “ 三適課堂 ” 校本教材的開(kāi)發(fā)。 （二）志愿導(dǎo)學(xué) 1．上一學(xué)期開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)的問(wèn)題。 3．進(jìn)一步完善教科研制度，提高課題研究的質(zhì)量。走實(shí)研究過(guò)程，強(qiáng) 化過(guò)程監(jiān)控，規(guī)范檔案管理。 以提高課堂教學(xué)效率和高考有效復(fù)習(xí)為重點(diǎn)，將教研和教學(xué)有機(jī)結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)和教研能力雙向提高。讓自己做到清清楚楚、明明白白。 ② 進(jìn)一步做好教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)工作。積極組織高考學(xué)科教師參加省市教育部門(mén)舉辦的高討會(huì)，把握高考信息并及時(shí)做好信息內(nèi)化及反饋，引導(dǎo)教師開(kāi)展考試說(shuō)明和試題研究，明確復(fù)習(xí)方向，強(qiáng)化復(fù)習(xí)策略。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃篇 2 一、主要思路 以 “ 潛心三適，踐行三敬 ” 的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)珥陵高中教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為抓手，落實(shí) “ 規(guī)范辦學(xué) ” 的總體要求，加強(qiáng)教科研制度建設(shè)，創(chuàng)造教科研的良好環(huán)境，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)與創(chuàng)新，提升學(xué)校的辦學(xué)層次。 2．為爭(zhēng)創(chuàng)文理兩個(gè)特色課程基地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。 2．論文撰寫(xiě)有要求，促進(jìn)教師積極撰寫(xiě)論文，提高論文水平。 4．與參與課題研究的成員進(jìn)行必要而又及時(shí)的交流溝通。 中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競(jìng)賽，在競(jìng)賽中得以迅速成長(zhǎng)，真正成為可依靠的力量。 組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，在思想意識(shí)層次上，領(lǐng)悟新課程對(duì)每位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求，在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變，以更好、更快地適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加 強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，平時(shí)檢查力度。牢固樹(shù)立 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 的從業(yè)原則。 鼓勵(lì)組織教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的教師，回校后一是要寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，二做專題匯報(bào)及經(jīng)驗(yàn)介紹，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、優(yōu)化課程教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，各種姿勢(shì)動(dòng)作要規(guī)范，抓好組織紀(jì)律，微課堂教學(xué)提 供有利保障。 繼續(xù)開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組職能作用，以教研組為單位，認(rèn)真制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，研究解決教學(xué)和教研工作中的實(shí)際問(wèn)題，各組每?jī)芍芨阋淮谓萄谢顒?dòng)，教研組長(zhǎng)做好記錄，整理好材料。加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。 —— 高三立足課堂，鞏固知識(shí)。 (3)以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃篇 6 一、教研組的工作目標(biāo) 加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)自主成長(zhǎng)，使 “ 教、訓(xùn)、研 ” 三維一體化發(fā)展，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。 謝卓鋒：高一 (1)、 (2)班，高二 (1)、高三 (7)、 (8)、 (9)、 (10)班，課時(shí)共 14 節(jié)。認(rèn)真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級(jí)的體育狀況，應(yīng)對(duì)策略 。 主要負(fù)責(zé)老師：李仁攝林曉俊 (指導(dǎo) ) 開(kāi)展時(shí)間：為了能與市、縣的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來(lái)的影響，建議舉辦的時(shí)間調(diào)整到 10 月下旬 (21 日下午 —— 24 日 )，時(shí)長(zhǎng) 3 天半 (具體方案待定 )。 (5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊(cè)的編排、印刷以及發(fā)放 。 二、工作要點(diǎn)： (一 )抓好課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量 今年上半年的學(xué)科特色高效課堂高效課堂工作要以 “ 抓課堂教學(xué)改革，促教學(xué)質(zhì)量提高 ” 為主題。 新高考背景下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)變得尤為重要。 堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校全體教師的學(xué)科特色高效課堂展示。在教育局教師工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)配合長(zhǎng)沙市教育學(xué)院開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作。 _年 7 月前，全體教師完成個(gè)人 _學(xué)年度專業(yè)成長(zhǎng)檔案，分教研組匯總后發(fā)教科室存檔。學(xué)校平常的教學(xué)研 究主要是日常教育教學(xué)的問(wèn)題 (包括課例、教育關(guān)鍵事件、課堂生成資源等 )，課題都是從實(shí)際問(wèn)題中提煉出來(lái)的，教師的教研要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決，不搞花架子，學(xué)校微型課題一般在一年完成。 。 高中教研教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)： 。集體備課資料整理歸檔。 。 (四 )強(qiáng)化管理，提升教學(xué)研究水平 。引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展專業(yè)閱讀、教學(xué)改進(jìn)、課題研究、專業(yè)寫(xiě)作等基于實(shí)踐的 .系列自主研修活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練教學(xué)主張，鍛造教學(xué)風(fēng)格。讓全體教師通過(guò)觀摩、研討，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的效果。學(xué)校生涯規(guī)劃課程能夠引導(dǎo)學(xué)生生涯喚醒，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知、生涯決策、生涯管理、生涯發(fā)展等相關(guān)知識(shí) 。教科室本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)上級(jí)部門(mén)的各級(jí)各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，根據(jù)上級(jí)分配的指標(biāo)和學(xué)校教師的具體情況，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。 (四 )參加桂林市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 選材：體育特長(zhǎng)生、在校運(yùn)中成績(jī)優(yōu)異者 。 (2)器材購(gòu)置，場(chǎng)地準(zhǔn)備