滬科版物理高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律教案06(完整版)
【正文】 ：作用力和反作用力的基本特點，牛頓第三定律。 （ 3）理解作用力和反作用力 與一對平衡力的異同。 牛頓第三定律是本章教學的重點內(nèi)容之一，牛頓第三定律以初中已學習過的力學知識為基礎(chǔ)，是分析物體受力情況的必要知識，也是以后學習物理的重要基礎(chǔ)知識。 通過教學，使學生能結(jié)合教材內(nèi)容、聯(lián)系生活、生產(chǎn)、科技等實際情景，激發(fā)求知欲望和研究周圍事物的興趣 。 情感、態(tài)度與價值觀 （ 1）通過聯(lián)系生活實際情景，激發(fā)求知的欲望和探究的興趣。 五、教學設(shè)計思路： 本設(shè)計包括作用與反作用和牛頓第三定律這兩部分內(nèi)容。 六、教學流程： 教學流程圖 活動Ⅱ 學生實驗 3 問題 I 設(shè)問 2 活動 I 演示實驗 2 情景 視頻 設(shè)問 1 作用力與反作用力 活動 III 應(yīng) 用 總 結(jié) 問題 II 設(shè)問 3 與平衡力 區(qū) 別 與平衡力 聯(lián) 系 牛頓第三定 律 流程圖說明 情景 視頻，設(shè)問 1 通過觀看神舟六號飛船升空過 程的視頻， 激發(fā)學生的學習興趣，通過設(shè)問 1 引入新課。 設(shè)置這三個學生實驗的目的是讓學生邊觀查實驗邊分析總結(jié)作用力與反作用力的特點，從而得到牛頓第三定律。 （二）通過實驗建立概念 實驗探究 演示實驗 1：讓一名同學吹起氣球，當把氣球放開后將在空中飛行 。 （ 2）打開開關(guān)玩具車向前運動的同時木板向后運動 . （ 3）把玩具車從木板上提起，木板很快停止運動。 N S B N S A 學生實驗 3 用 DIS實驗讓學生探究作用力與反作用力的大小和方向所遵循的規(guī)律。 通過歸納得出規(guī)律 （ 1）牛頓第三定律的內(nèi)容。 （六）作業(yè)布置 略。 （四）實例分析 通過 實例分析得到作用力與反作用力和一對平衡力
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