濟(jì)南版生物八上第一節(jié)嬰兒的誕生五-資料下載頁

【摘要】㈠問題情景帥帥和靚靚是生活在同一個社區(qū)的兩個孤兒，共同的經(jīng)歷，共同的生活，兩人建立起了深厚的感情，彼此相互愛慕，計劃登記結(jié)婚，可是卻招到了知情人的強(qiáng)烈反對。知情人說：你們的兩家?guī)状硕嘉璧赴Y(一種家族顯性遺傳型疾病)，很少有人能夠活到50歲；你們的父母也都是因?yàn)槲璧赴Y死亡的；如果你們倆結(jié)婚，生出的孩子將來也一定會舞蹈癥。請大家想一想，能否讓兩個有情人結(jié)成眷屬，又

2025-11-11 02:19

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用word學(xué)案三-資料下載頁

【摘要】第五章第一節(jié)《光合作用1》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、揭示柳苗生長之迷，提出光合作用的發(fā)現(xiàn)過程。2、驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)光合作用的發(fā)現(xiàn)簡史。難點(diǎn)驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法材料分析法、實(shí)驗(yàn)

2025-11-09 21:53

北京版生物八上第一節(jié)植物的生長和發(fā)育word教案-資料下載頁

【摘要】第十一章生物的生長和發(fā)育第一節(jié)植物的生長和發(fā)育——種子及其萌發(fā)一、教材分析：學(xué)習(xí)過《生物的生殖》之后，理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了《生物的生長和發(fā)育》的學(xué)習(xí)。與《生物的生殖一樣》，《生物的生長發(fā)育》也是從植物說起，因此介紹植物生長發(fā)育的起點(diǎn)必然是植物的種子。植物種子

2025-11-24 06:47

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類。2、能力目標(biāo)：學(xué)會觀察，初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息進(jìn)行分析的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生物生存離不開環(huán)境，關(guān)愛生物，從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬形形色

2025-11-11 00:17

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物的基本特征ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】生物的基本特征張慧請同學(xué)們欣賞以下幾副圖片,告訴大家:你看到了什么?這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài)，但是又都具有共同的特征，它們有的具有生命，有的沒有生命。請同學(xué)們想一想哪些物體是非生物，為什么？它們的區(qū)別是什么？1到底什么是生物呢？2生物有哪些共同特征？

2025-11-10 10:25

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地之一-資料下載頁

【摘要】第三章生物的生活環(huán)境第一節(jié)生物圈與棲息地*學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。。一、生物圈的概念?地球上有的圈層.*自學(xué)導(dǎo)航：對照課本填空生物生存二、生物圈的范圍?以為標(biāo)準(zhǔn)劃分，生物圈向上可到達(dá)約的高度，向

2025-11-19 01:15

人教版生物七上第一節(jié)綠色植物的生活需要水二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)綠色植物的生活需要水教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：。。。能力目標(biāo)通過解讀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的嘗試，學(xué)會數(shù)據(jù)的解讀、坐標(biāo)圖形的識別甚至自己制作坐標(biāo)圖形。情感目標(biāo)，養(yǎng)成尊重事實(shí)、尊重自然、尊重科學(xué)的真情實(shí)感。，使學(xué)生認(rèn)識到生物依賴于環(huán)境，進(jìn)而認(rèn)識到我們美麗的地球大家園必須依靠包括自己在內(nèi)的全人類來共同呵護(hù)和建設(shè)，才會更美

2025-11-10 09:25

蘇教版生物七上第一節(jié)我們周圍的生物二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識目標(biāo)：（1）、舉例說出生物的主要類群。（2）、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標(biāo)：（1）、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析總是表達(dá)觀點(diǎn)的能力。（2）、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生物的情感意識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2025-11-30 04:50

第一節(jié)力學(xué)案word版-資料下載頁

【摘要】紅柳溝鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人：薛彩艷備課時間3月13日上課時間3月14日星期四第3、5、6節(jié)課題一、力第1課時累計1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解力是一個物體對另一個物體的作用。2、能分析出簡單情況下的受力物體和施力物體。3、知道力的作用是相互的，和力的單位。4、培養(yǎng)學(xué)生的初步抽象思維能

2025-08-17 05:55

蘇教版生物七上第一節(jié)綠色植物是食物之源一-資料下載頁

【摘要】7-1綠色植物是食物之源——合作學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。2、舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。3、進(jìn)行“愛護(hù)綠色植物”環(huán)保意識滲透。教學(xué)設(shè)計1、小組討論并填表，得出小組意見。2

2025-11-30 04:50

蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈二-資料下載頁

【摘要】食物鏈蘇州市吳中區(qū)木瀆第三中學(xué)吳洪一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)了解生物間普遍存在攝食與被食的關(guān)系。(2)知道什么是食物鏈。2、能力目標(biāo)(1)通過自主學(xué)習(xí),能分析生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,并能畫出簡單的食物鏈。(2)通過查閱資料、方案設(shè)計等培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)知識和書本知識解決問

2025-11-11 00:17

人教版生物七上第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物一-資料下載頁

【摘要】沈陽市第六十三中學(xué)生物學(xué)科學(xué)教設(shè)計備課人:徐良課題:第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物備課時間:11月30上課時間:12月7、8日課時：1目標(biāo)知識與技能:藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境和對生物圈的作用過程與方法:通過學(xué)生交流學(xué)習(xí)、我是小老師活動，掌握預(yù)習(xí)問題。情感態(tài)度價值觀

2025-11-10 09:25

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)植物類群word學(xué)案二-免費(fèi)閱讀

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)植物類群word學(xué)案二(存儲版)

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濟(jì)南版生物七上第一節(jié)植物類群word學(xué)案二(更新版)