教師職業(yè)道德學習心得(完整版)
【正文】 師德是一部好的教科書，是一股強大的精神支柱，是一股巨大的力量。為此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進素質教育，是我們順應時代潮流的要求，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國家富強，民族振興的現實基礎。這就意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經濟發(fā)展最基本的資源和生產最基本的要素。教師的師德修養(yǎng)是實踐推進教育的關鍵，作為教師，通過學習，我認識到：要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來。榜樣無時無刻不在影響一個人，一代人，鼓舞著一個人，一代人。良好的師德修養(yǎng)對一個人品格的養(yǎng)成是很重要的，我們教師教育學生的全部內容可歸納為一句話 —— 改善和提高自己的修養(yǎng)。 一、愛教育。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你 ” ，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細 微之處的好的改變也要善于發(fā)現，發(fā)現他們 “ 的閃光點 ” ，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。我想這正是教師愛學生的最高體現。愛的真諦是尊重和相信每一個學生，要把學生作為一個具有人格的人來對待。 “ 業(yè)精于勤而荒 于嬉，行成于思而毀于隨。我先后拜讀過李鎮(zhèn)西老師的《愛的教育》《做最好的班主任》，我也學習過《教育專業(yè)成長的途徑》《不跪著教書》《給教師的 100 條建議》等名書專著 。 ”“ 積一勺以成江河，累微塵以成峻極。青少年學生，尤其是小學生又具有 “ 向師性 ” 強、可塑性大的特點，他們往往把教師的一言一行、一舉一動都作為自己學習的內容，仿效的榜樣。 ” 教師必須保持貫有的嚴謹治學態(tài)度，嚴于律己，這樣，不僅可以促進孩子的成長，同時也成就了自己。平時走進教室，總會主動拾起地上的垃圾 。古今中外，凡是有建樹的人，無一不是博學多才之士、勤奮好學之人。在班級學習中，我和孩子們競賽讀書，比比每周誰讀的書多，誰讀書后體會更深刻。一直以來，我把它引為我的座右銘，并時常用此嚴格要求自己，進而形成嚴謹治學的工作作風，促使自我在校本研修中收到實效，得以成長。學生有了自尊、自信，才能形成和諧愉快的師生關系。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1