【正文】 特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。其次，教師要勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。”因?yàn)?，我們所從事的已不再是一種職業(yè)而應(yīng)是一種專業(yè)，我們要與新課程一起成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對(duì)名利的淡泊。從育人的角度講，教師對(duì)學(xué)生的影響是身教重于言傳。認(rèn)真閱讀，回味無窮。”師德是教師最重要的素質(zhì)，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。一、要增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。二、要熱愛學(xué)生，尊重、理解和關(guān)心學(xué)生?！?！教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。在以后的工作中，我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。人們常用“學(xué)高為師，身正為范”要求教師，其中的“身正”即意味著具有高尚的德行，奉獻(xiàn)精神，這是為師的首要素質(zhì)。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。教師，這個(gè)神圣的稱呼，它如磁石吸引著我們游離的目光。向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向各種信息渠道學(xué)、引千道清泉，澆灌出一路花香教師還要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握教書育人的本領(lǐng)?！弊约翰痪哂械臇|西，當(dāng)然也就無法給予別人。四、學(xué)而不厭，誨人不倦。第三篇：教師職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得小學(xué)班主任非遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得關(guān)愛學(xué)生董定小學(xué) 劉文斌 教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)工作過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備品德的總和。記得有一次，我?guī)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上玩“丟手絹”，他也參與了，但是沒有一個(gè)學(xué)生愿意把手絹丟在他身后，在我重新宣布新的游戲規(guī)則（必須每個(gè)同學(xué)都要丟一次）后，有個(gè)學(xué)生把手絹丟到了他身后，1他不站起來追丟手絹給他的同學(xué)，按游戲規(guī)則，他要被罰唱歌或是學(xué)小動(dòng)物叫，但是他卻蹲在原位一動(dòng)不動(dòng)，我和其他學(xué)生叫了他好幾遍，他都不理，而且還一副想哭的樣子。同樣的，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特征也有所不同,面對(duì)不同類型的后進(jìn)生，教師應(yīng)真誠(chéng)、平等的對(duì)待他們，注意保護(hù)他們的好奇心和求知欲，尊重和鼓勵(lì)、關(guān)愛和呵護(hù)每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。二、明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)協(xié)作教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠(chéng)心待人，不背后說別人壞話，議論他人，不搞小動(dòng)作。隨時(shí)接受學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作檢查指導(dǎo)，對(duì)自己工作中所出現(xiàn)的問題不隱藏、不掩飾、誠(chéng)懇匯報(bào)。做到工作第一，不因私廢公。庭芳小學(xué)教師管理制度一、教師始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。小學(xué)生在校時(shí)間一般不超過6小時(shí)，初中生在校時(shí)間一般不超過7小時(shí)，小學(xué)生一律不上晚自習(xí)，要保證雙休日、節(jié)假日學(xué)生休息時(shí)間，禁止給學(xué)生補(bǔ)課或變相補(bǔ)課。八、積極學(xué)習(xí)教育法規(guī)和上級(jí)部門的有關(guān)政策，增強(qiáng)依法治教意識(shí)，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受完九年義務(wù)教育。按學(xué)校要求出色完成自己所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。政治覺悟方面:學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，具有強(qiáng)烈的愛國(guó)之情；忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，具有從事教育工作的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；具有強(qiáng)烈的育人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。十八、要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，加強(qiáng)自身進(jìn)修。二十三、規(guī)范班級(jí)常規(guī)工作，優(yōu)化班級(jí)管理。管理班級(jí)兩操(課間操、眼睛保健操)兩活動(dòng)(各種課外活動(dòng)和課外體育活動(dòng))。不得在校內(nèi)騎自行車，亂扔、擺放雜物，辦公室要整齊、干凈、美觀。個(gè)人負(fù)責(zé)的本職工作需加班完成的不進(jìn)行補(bǔ)助。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等等。2．儀表端莊大方。平時(shí)說話不用帶臟字的口頭語，不好大喜功。授課間隙不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情。男女同事健康交往，有禮有節(jié)。交談結(jié)束后，應(yīng)以“再見!”等禮貌話作為結(jié)束語。（四）接待學(xué)生禮儀1．我們的學(xué)生都是成人生有的還是單位的負(fù)責(zé)人，所以要求我們對(duì)學(xué)生要一視同仁，尊重學(xué)生人格，更要求我們以發(fā)展的眼觀對(duì)待學(xué)生的作業(yè)任務(wù)和完成情況。3．不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。5．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，在網(wǎng)上論壇、發(fā)表文章、購(gòu)物等按相關(guān)網(wǎng)站規(guī)定操作。3．與學(xué)生溝通時(shí)，態(tài)度親切，平等交流；教育學(xué)生時(shí)，曉之以理，動(dòng)之以情，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。在接學(xué)生的一些具體問題的電話時(shí)要耐心細(xì)致，避免厭煩情緒。3．不在辦公室抽煙喝酒，物品擺放整齊，保持辦公室的清潔衛(wèi)生，節(jié)約水電，保護(hù)好學(xué)校和個(gè)人財(cái)產(chǎn)。在監(jiān)試過程中不與學(xué)生發(fā)生沖突，如遇突發(fā)事情應(yīng)該妥善處理，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)科室。7．工作區(qū)域里停步講（談）話要輕聲（以兩人談話聽見為好），不影響他人行進(jìn)和工作。3．衛(wèi)生習(xí)慣良好。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。三十三、因不履行教師職責(zé)，違犯學(xué)校制度及教育法規(guī)，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究給以通報(bào)批評(píng)、書面檢查、會(huì)議檢討、經(jīng)濟(jì)處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理，如情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校將呈報(bào)上級(jí)主管部門處理。學(xué)校對(duì)安全問題采取責(zé)任追究制。善于學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，創(chuàng)造性地開展工作。二十四、班主任要嚴(yán)格履行班主任工作職責(zé)，負(fù)責(zé)班級(jí)管理的一切工作。每學(xué)期每個(gè)教師必須上3－5節(jié)電教公開課。職業(yè)道德方面：始終以學(xué)生為主體，要熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，循循善誘，誨人不倦；要勤勤懇懇，甘為人梯，既教書又育人；要品德高尚，誠(chéng)信正直，儀表端莊，談吐文明，作風(fēng)正派，風(fēng)度大方，謙虛謹(jǐn)慎，沉著機(jī)智，生活儉樸，以身作則，為人師表；要重視對(duì)學(xué)生養(yǎng)成性教育訓(xùn)練，勤于記錄學(xué)生情況，善于引導(dǎo)學(xué)生，做到既為嚴(yán)師，又是好友。十三、星期五班子例會(huì)，星期日全校教職工例會(huì)，教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處確定業(yè)務(wù)例會(huì)時(shí)間，各種例會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)每周不少于一次，每次不得少于1－2小時(shí)，會(huì)議必須做