湘教版音樂三下只怕不抵抗教案(完整版)
【正文】 。 過程與方法： 運(yùn)用卡農(nóng)念、唱歌詞 讓學(xué)生在聆聽中養(yǎng)成對比習(xí)慣，在聆聽中加強(qiáng)修正自己的表現(xiàn)。 教學(xué)目標(biāo)： 情感與態(tài)度 :通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對“輪唱”這一歌唱形式的興趣 有感情地演唱歌曲，加深學(xué)生對革命歷史歌曲的了解，激發(fā)愛國主義情懷。希望本節(jié)課，同學(xué)們能關(guān)注自己的耳朵，用心去聆聽，自己學(xué)唱歌曲。在師生的互動中和老師的評價中，學(xué)生掌握了一定的方法，為接下來更好的學(xué)唱歌曲表現(xiàn)歌曲打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。而全場而歌，共合的情景更體現(xiàn)了合唱的共鳴，這才是真正意義上的“合唱”，從心底產(chǎn)生的和諧、顫動。 （設(shè)計意圖：讓學(xué)生在學(xué)會 AB 樂段之后，用聆聽和對比比較來分析 A’樂段，從中引出“漢堡三段體” ABA’。 讓生有代入感！ 邊敲鼓邊念。 體會二拍子行 進(jìn)韻律、了解三段體結(jié)構(gòu)。 知識與技能： 能夠有意識地參與輪唱，并且在輪唱的過程中控制自己的聲音，逐步學(xué)會聆聽，樹立良好的聲部概念，為以后的合唱教學(xué)打下基礎(chǔ)。 初聽歌曲（帶來一首歌曲，請同學(xué)們用心去聆聽） 1）、歌曲的情緒和狀態(tài)是怎么樣
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