【摘要】走向明天?湘版小學(xué)美術(shù)第12冊第九課昌江思源實驗學(xué)校韓丹學(xué)習(xí)目標?了解美術(shù)字的藝術(shù)特性和造型特點.?認識了解美術(shù)字的變化規(guī)律和設(shè)計方法，并運用設(shè)計方法設(shè)計出自己的名字.?感受美術(shù)字的形態(tài)美和意韻美.自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們用3分鐘的時間自學(xué)課本P26-27，思考下面問
2024-11-11 12:17
【摘要】扇面畫教材分析：本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進行欣賞、評述、設(shè)計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團扇欣賞。課時2學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計●應(yīng)用教學(xué)目標：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。：嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)
2024-11-19 02:36
【摘要】電腦美術(shù)課時1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、綜合.探索領(lǐng)域教學(xué)目標：讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用，設(shè)計制作一幅電腦小報作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。：本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于學(xué)生對信息的接收和強化，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感覺器官，達到了聲色俱備、視
2024-11-18 21:03
【摘要】1.《細胞》教學(xué)設(shè)計教材簡析：在學(xué)生的眼里，身邊的小動物在一天天長大，周圍的小樹在一天天長高，自己的身體也在不斷生長變化，這些現(xiàn)象對于學(xué)生來說往往是一個個難解的謎。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細胞，了解細胞的作用，從而使學(xué)生認識到細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細胞息息相關(guān)。課型：觀察分析課教學(xué)目標科學(xué)探究：
2024-11-19 20:41
【摘要】《解決問題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計青島市嶗山區(qū)實驗小學(xué)王俊【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版）六年制六年級下冊智慧廣場。【教學(xué)目標】，讓學(xué)生在運用一一列舉策略、畫示意圖策略解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學(xué)會運用假設(shè)的策略解決問題，建立“雞兔同籠”問題的數(shù)學(xué)模型。、建立模型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，體驗解決問題策略的價值，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。，進一步積累解決問題的
2025-04-16 22:16
【摘要】教學(xué)過程一、情境定向?qū)W生隨著歌曲的音樂，拍手進教室，師生問好。1、導(dǎo)入語：同學(xué)們，一年中有好多個節(jié)日，有哪個節(jié)日是屬于我們小朋友的呢？師：“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日，那么你知道這個節(jié)日的來歷嗎？課件簡介六一的由來。2、欣賞小朋友慶六一。師：六一兒童節(jié)這一天小朋友都來慶祝這個節(jié)日，下面我們來看一看小朋友
2024-11-20 02:01
【摘要】第三課時：音樂欣賞《彼得與狼》教學(xué)目標：1．聆聽《彼得與狼》，能聽辨出各件樂器的音色所代表的色講出故事情節(jié)并進行表演。2、從外國音樂作品《彼得與狼》中感受外國兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點與難點：發(fā)展學(xué)生對音樂的聽覺和想象力，提高他們對音樂的理解力。教學(xué)準備：多媒體課件、磁帶、錄音機、畫紙、畫筆
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：小學(xué)2，學(xué)科：音樂2，課時：1課時二、教學(xué)課題教學(xué)課題：游子吟教學(xué)目標：1、能學(xué)會演唱歌曲《游子吟》，并從中感受母子情，得到愛的教育。2、能積極參與活動《獻給他*的愛》，并從中體驗和表達對
2024-11-19 19:21
【摘要】泥浮雕課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，造型能
【摘要】課程：語文教師：馬蓮花班級：六一班時間：15至14學(xué)年第二學(xué)期同心縣第一小學(xué)活頁教案（單元備課）單元名稱
2025-05-12 00:02
【摘要】《愛星滿天》教學(xué)案例教材分析：本課選自湘版《音樂》三年級下第五單元。歌曲《愛心滿天》采用大調(diào)式，單三部曲式結(jié)構(gòu)曲調(diào)優(yōu)美動聽，洋溢著青春氣息。第一樂段采用變化重復(fù)的兩個樂句，描繪出迷人的星空；第二樂段較為激動，尤其變化音的運用，改變了調(diào)性，音樂色彩更為濃郁，與前后形成明顯對比；第三樂段是第一樂段的縮減再現(xiàn)，是愛心的傳遞和延伸。教學(xué)目標：
2024-12-03 04:18
【摘要】第一篇：蘇教版六下《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計 蘇教版六下《盧溝橋烽火》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《盧溝橋烽火》是蘇教版六年級語文下冊第二單元的一篇精讀課文。本單元都是反映戰(zhàn)爭年代的動人故事，是對學(xué)生進...
2024-10-17 19:12
鄂ICP備17016276號-1