單位學(xué)習(xí)計劃書范文(完整版)
【正文】 二、 學(xué)習(xí)安排 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。 二、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容 學(xué)習(xí)方式以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》為本次學(xué)習(xí)的教材，學(xué)習(xí)成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，要定期撰寫 1篇以上高質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告。 三、學(xué)習(xí)要求 大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。精心制訂學(xué)習(xí)計劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學(xué)習(xí)效果。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業(yè)知識或某項業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實踐鍛煉。鼓勵干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小 結(jié)、年終評比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)好學(xué)不好一個樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。建設(shè)學(xué)習(xí)型單位是新形勢下貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想的偉大實踐。只有不斷學(xué)習(xí)， 才能正確認(rèn)識自己把握自己掌握發(fā)展規(guī)律，每位工作人員要有一本專用的讀書筆記，每年重點讀幾本書，每天要有一小時的讀書時間。 青年大學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修機(jī)會，提供施展才華的舞臺。 四 .考核與激勵 在考核方式上，由創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。 表彰學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)部門、先進(jìn)個人。 。建立以社管會主任為組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。在有計劃的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高政治修養(yǎng)，邊學(xué)習(xí)、邊提高，與時俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，率先建設(shè)學(xué)習(xí)型單位。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強(qiáng)能力相結(jié)合、與推動工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺，對全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績錄入干部信息數(shù)據(jù)庫，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要 依據(jù)之一。對缺乏基層工作經(jīng)驗的縣直機(jī)關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。二是根據(jù)省、市
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