【摘要】趕海教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的10個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過(guò)聯(lián)系上下文,理解重點(diǎn)句中“武將”、“戰(zhàn)利品”的意義。4、憑借對(duì)課文的反復(fù)朗讀,感受“我”童年時(shí)趕海的樂(lè)趣。激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 19:18
【摘要】蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操。,能聯(lián)系上下文理解“挨挨擠擠”、“飽脹”、“翩翩起舞”等詞語(yǔ)的意思。能用“有的……有的……有的”寫話。。二、教學(xué)重、難點(diǎn):教
2025-11-10 21:51
【摘要】課題11、趕海重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型精讀課時(shí)1識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。,理解重點(diǎn)句中“武將”的意義。,感受“我”童年時(shí)趕海的樂(lè)趣。激發(fā)學(xué)生熱愛大海、
2024-12-05 10:46
【摘要】雪兒教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。,理解“我”對(duì)雪兒的感情,體會(huì)“我”的美好心靈的可愛形象。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文段與段之間的聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生背誦課文,教學(xué)準(zhǔn)備:教師:投影,配套光盤,生字卡片學(xué)生:,學(xué)習(xí)生字新詞,理解詞語(yǔ)意思
2025-11-11 01:16
【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《趕?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)9個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字。理解生字組成的詞語(yǔ)。過(guò)程與方法:教學(xué)中,抓住文本語(yǔ)言,借助多媒體、朗讀等多種形式,啟發(fā)學(xué)生想象,從而感悟趕海的樂(lè)趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文,感受“我”童年
【摘要】6、花瓣飄香【教學(xué)要求】⒈學(xué)會(huì)本課生字,理解"不知所措""惶恐""紅艷艷"等詞語(yǔ)。⒉懂得為什么說(shuō)小女孩是一個(gè)懂事的好孩子,體會(huì)小女孩的一片愛心。⒊能正確、流利、有感情地朗讀課文?!窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新
【摘要】22、海底世界教材分析:《海底世界》是蘇教版六年制小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)的第七單元第一篇課文,這是一篇有關(guān)海洋的常識(shí)性課文,全文用生動(dòng)形象的語(yǔ)言介紹了海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富。全文共有6個(gè)自然段。第一自然段緊扣課題提出問(wèn)題:“你可知道,海底世界是什么樣的嗎?”激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。第二至五自然段,是文章的重點(diǎn)部分,針對(duì)上文提出的問(wèn)題,具體、生動(dòng)、有序
2024-12-05 03:42
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“竊竊私語(yǔ)”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段,注意句子與句子之間的聯(lián)系,能分別找出兩段的中心句,并能學(xué)會(huì)圍繞中心句寫作的方法。4.理解課文內(nèi)容,了解海底世界是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的地方,激發(fā)學(xué)生探索大自
2025-11-11 01:17
【摘要】7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)講這個(gè)故事。2.學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫;理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)朱德總司令和紅軍戰(zhàn)士尊重、關(guān)心藏胞的優(yōu)秀品質(zhì)體會(huì)藏民與紅軍之間的魚水深情。二、教學(xué)重、難點(diǎn):理解朱總司令的話,體會(huì)其中包含的意思。
【摘要】教學(xué)內(nèi)容8、李廣射虎共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)、流利地朗讀課文,認(rèn)識(shí)文包詩(shī)的體裁,能背誦詩(shī)歌。。理解“影影綽綽”、“拈弓搭箭”、“神勇無(wú)比”等詞語(yǔ)。、二自然段,了解《塞下曲》這首古詩(shī)是贊美“飛將軍”李廣的高超武藝。、咀嚼品味、圈畫批注的讀書習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重
【摘要】蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,正確讀寫“菩薩、藏民、春耕、動(dòng)員、平平展展、同胞、糊涂、感激、盡心盡力”等詞語(yǔ);重點(diǎn)指導(dǎo)多音字“藏、挨”,嘗試用“盡心盡力、熱火朝天”等詞語(yǔ)造句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。采用“要素概括法”概括課文主要內(nèi)
2025-11-10 20:02
【摘要】教學(xué)課題6花瓣飄香教學(xué)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀全文,練習(xí)分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫,結(jié)合課文理解“不知所措”、“惶恐”等詞語(yǔ)。3、抓住關(guān)鍵詞,通過(guò)充分地朗讀,體會(huì)小女孩真摯、淳樸的親情,
2024-12-05 00:35