20xx年度初中校本培訓工作計劃(完整版)
【正文】 育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術等。 內 容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，新課程與教學策略。 2024 年度初中校本培訓工作計劃 一、指導思想： 根據(jù)政教發(fā)【 XX】 19 192 號文件精神，圍繞縣局 XXXX 學年度教材教法過關訓練和校本培訓工作任務，以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標 ,面向全體科任教師 ,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。 建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學校 “ 青年骨干教師 ” 。 內 容：各學科專業(yè)知識、 教育學、心理學、教育管理學。 二、組織機構 組 長： xx 副組長： xx 成 員： xx 三、訓練對象 所有學科專任教師 四、訓練內容教材知識訓練任務： (1)、畫出九年級教材各單元知識結構圖，即完成學段教材教法訓練專用本 (單元課題知識 )中的第一頁：單元知識結構圖。 (3)、已經(jīng)參加過教法集中培訓的英語、理化生教師除完成上述訓練任務外，還應完成下列兩項任務： ① 全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計 40 節(jié)，其中上冊教材 20 節(jié)，下冊教材 20 節(jié)，導課、講課、提問、板書、結課分別 8 節(jié)，要求設計的類型與方式不重復。完善教師業(yè)務學習的機制 ,提高教師教育活動的實效性 ,強化教師 “ 終身學習 ” 的意識 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。 “ 兩個重點 ”, 即 “ 研與訓 ” 、 “ 教與學 ” 。 方式 ,開展課程有效整合培訓、電子白板等信息技術應用相關技能培訓 。 : (1)將課堂觀摩與課堂比賽相結合 ,組織系列活動。開展優(yōu)課系統(tǒng)使用與推廣的培訓 。在指導青年教師的過程中 ,
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