蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化表格教學設計(完整版)
【正文】 ．布置作業(yè)：以小組為單位出一張有關(guān)青春期知識的手抄報。 學生交流 三、 討論如何對待青春期變化 1．談話：青春期是人生一道亮麗的風景線，在青春期我們要注意些什幺？ 2．教師對學生提到的問題進行小結(jié)，沒有 小組討論。 2．談話：你愿意和好朋友或老師說說悄悄話，交流一下近來你的身體發(fā)生了哪些變化嗎？ 3．全班交流：說說進入青春期，我們的身體有哪些明顯的變化？（可以結(jié)合自己說，也可觀察其它同學說） 4．教師針對性小結(jié)。 教學重點： 能夠選擇適當?shù)姆绞奖磉_和交流自 己對青春期知識的了解。 教學難點： 知道怎樣正確對待青春期變化。 5．談話：請同學們觀察統(tǒng)計表，看看我國青少 年的身高從多大年齡
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