【摘要】《社戲》《桃花源記》《桃源與沅州》二.教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字憚dàn鉗qián攛掇cuānduo鳧fú篙gāo躥cuān怠dài懈xia撮cuō頗pō
2024-12-08 02:24
【摘要】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩(shī)。1924年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
2024-12-08 04:36
【摘要】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
2024-12-01 00:21
【摘要】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺(jué)衣重,密樹(shù)苦陰薄。夏天1、這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩(shī)人對(duì)夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒(méi)有贊賞夏——梁衡作者簡(jiǎn)介:梁
2024-12-08 05:47
【摘要】?【原文】??楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)有一個(gè)渡江的楚國(guó)人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其刀在船沿上刻了一個(gè)記號(hào),說(shuō):“這里是我的劍掉下去的地方?!贝V挂院?,這個(gè)人?所契者入
2024-11-30 04:20
【摘要】班組姓名:課題:25、《桃花源記》目標(biāo):1、背誦全文。2、積累一些文言詞語(yǔ),了解文言詞語(yǔ)的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來(lái)讀懂文言語(yǔ)句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。
2024-12-08 07:57
【摘要】小石潭記柳宗元一、檢查課前預(yù)習(xí):簡(jiǎn)介作者及作品柳宗元,字子厚,唐代著名的文學(xué)家。他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》?!缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。字音:篁竹()清冽(
2024-12-08 04:35
【摘要】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時(shí)3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求:閱讀課文,領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語(yǔ)言學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:字詞的掌握并運(yùn)用。了解作者的生平、著
【摘要】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩(shī)詞是我國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中受到愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)積極樂(lè)觀
2024-11-19 21:30
【摘要】《天上的街市》教案桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高凌云教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)詩(shī)人情感。2.品味詩(shī)歌語(yǔ)言,想像描繪詩(shī)歌表現(xiàn)的畫面。教學(xué)設(shè)想:充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想與想像,激發(fā)學(xué)生的情感,讓學(xué)生充滿感情地去讀詩(shī),去品味語(yǔ)言,去大膽想像,去體會(huì)詩(shī)人的感情。教學(xué)內(nèi)容和步驟:一.激發(fā)情感,導(dǎo)入新課。同學(xué)們
2024-11-19 18:43
【摘要】繁星神秘浩渺的星空時(shí)常引起我們無(wú)邊的遐想,在本文中巴金寫了不同時(shí)期看繁星的感受。你一定也觀察過(guò)天上的繁星,你有哪些感受呢?比較一下,你的感受和巴金的有何不同。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.樹(shù)立熱愛(ài)大自然的思想,學(xué)會(huì)觀察大自然,進(jìn)而了解、保護(hù)自然環(huán)境。2.學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想像來(lái)寫景狀物,抒發(fā)感情。3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修
2024-11-23 00:57
【摘要】《論語(yǔ)》八則【教學(xué)構(gòu)想】《論語(yǔ)》是孑L子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇,內(nèi)容有孔子談話,答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論,它是研究孔子思想的主要依據(jù)。書中關(guān)于學(xué)習(xí)的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位。課本所選八則的關(guān)于學(xué)習(xí)的思想概括起來(lái)主要有以下兩點(diǎn):其一,關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。孔子認(rèn)為,追求學(xué)問(wèn)首先在于愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),這是關(guān)
2024-11-19 21:29