【摘要】一、教材分析:本單元是最貼近學(xué)生實(shí)際的,從田曉菲《十三歲際遇》到沈復(fù)的《幼時(shí)記趣》等等,都是學(xué)生喜歡的好文章,特別是秦文君的《偉人細(xì)胞》?!秱ト思?xì)胞》選自當(dāng)代作家秦文君的小說《男生賈里》。選段共記述四件事:化敵為友,健美風(fēng)波,打工失敗,自領(lǐng)破書。語(yǔ)言輕松活潑,詼諧幽默,運(yùn)用了夸張手法。(一)教學(xué)目標(biāo)1、理清文章思路,分析賈里到底有沒有偉人細(xì)胞
2024-12-05 03:13
【摘要】比較閱讀下面篇文言文,完成12~15題。(10分)【甲】一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴
2024-12-05 09:44
【摘要】比較感悟秋詞采桑子·重陽(yáng)登高⊙收獲平臺(tái)一、《采桑子·重陽(yáng)》中有這樣的句子:“戰(zhàn)地黃花分外香?!睂?duì)此,人們有不同的理解。有人說,那是因?yàn)樵趹?zhàn)地硝煙的反襯之下,黃花顯得格外芳香;有人說,那是因?yàn)樵~人南征北戰(zhàn),久違了花香,所以格外珍惜花香;還有人說那是因?yàn)槊珴蓶|在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下具有常人所沒有的革命樂觀主義精神。你贊同哪種意見,或
2024-12-06 00:14
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能借助注釋及工具書讀懂課文大意2、正確流暢地朗讀課文,在理解的基礎(chǔ)上背誦課文3、了解課文中寓言所蘊(yùn)含的道理,能說出自己的理解[學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)]在理解故事內(nèi)容和寓意的基礎(chǔ)上,流暢地朗讀和背誦課文[教材分析]一、主題思想《鄭人買履》這篇寓言以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言敘述了古代有
2024-11-20 00:41
【摘要】《繁星》同步練習(xí)1、注音或?qū)憹h字霎.眼半明半昧.搖搖欲zhui2、常識(shí)填空?!斗毙恰纷髡達(dá)_______,現(xiàn)代著名的小說家、散文家。他所創(chuàng)作的小說《________》、《________》、《________》合稱為《激流三部曲》。3、默寫。海上的夜是_
2024-11-15 18:05
【摘要】《錢塘湖春行》說課稿各位老師您們好!今天我要為大家講的課題是《錢塘湖春行》首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:一、教材分析(說教材):1.教材所處的地位和作用:《錢塘湖春行》是人教版初中語(yǔ)文教材第一冊(cè)第三章第15節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容是在中國(guó)古代詩(shī)歌中,占據(jù)重要的地位。:1、品味
2024-12-09 04:47
【摘要】《端午日》同步訓(xùn)練---王平一、基本常識(shí)1.給下列加粗的字注音。(12分)(1)茶峒()(2)干燥()(3)擂鼓()(4)洞穴()(5)泅水()(6)節(jié)拍()2.根據(jù)拼音填寫漢字。(8分)(
【摘要】課題2、繁星課型新授主備人審核人建議課時(shí)2教學(xué)方法品讀感悟,注重引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求:在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)作者能力要求:學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)寫景狀物。學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:整體感知課文,了
【摘要】《端午日》教案執(zhí)教人:葉麗麗一、教學(xué)目標(biāo):1、了解端午節(jié)的習(xí)俗,欣賞賽龍舟的精彩場(chǎng)面。2、品味生動(dòng)精煉的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。3、感受龍舟競(jìng)賽中體現(xiàn)的激勵(lì)爭(zhēng)先、合作、奮發(fā)向上的精神。二、教學(xué)重、難點(diǎn):欣賞賽龍舟的精彩場(chǎng)面;
【摘要】課題:《偉人細(xì)胞》課型:新授主備:審批:使用時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):。,理解文章主題。教學(xué)重點(diǎn):概括并復(fù)述文章主要情節(jié),分析人物特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)文章主題的理解學(xué)法指導(dǎo):1、閱讀中遇到
2024-12-05 09:46
【摘要】蘇教版七年級(jí)上冊(cè)閱讀與寫作片段訓(xùn)練作者:南京金陵中學(xué)張昊第5課古代寓言二則【課文精讀】閱讀下面的課內(nèi)評(píng)估語(yǔ)段,回答問題。甲文:鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度!”返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也?!币椅模?/span>
2024-12-05 09:43
【摘要】各位老師:我說課的內(nèi)容是《往事依依》題目“往事依依”是貫穿全文的紐帶,開頭有感而發(fā),寫了小學(xué)時(shí)墻上山水畫對(duì)我的影響,后又講到學(xué)生時(shí)代讀書的樂趣,最后講往事對(duì)自己的影響,并抒發(fā)感悟。我計(jì)劃用四課時(shí)進(jìn)行教學(xué),下面就是第一教時(shí)的教學(xué),分教學(xué)理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序三部分談?wù)勛约旱脑O(shè)想,至于教法、學(xué)法都滲透在教學(xué)程序的各個(gè)層面中。
2024-12-08 21:30