蘇教版語(yǔ)文八上送你一束轉(zhuǎn)基因花word說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 技的新成就，其內(nèi)容包括航天、克隆和基因技術(shù)。既然《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生按“自主、合作、探究 的學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么，教師的權(quán)也應(yīng)以“自主、合作、探究”為依據(jù)，在教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同學(xué)互動(dòng)合作交流，師生間互動(dòng)探究，共同學(xué)懂教材。 互動(dòng)①：本文前三小節(jié)下面的三個(gè)小標(biāo)題睛的內(nèi)容是怎樣的關(guān)系？（明確：文章前三小節(jié)的內(nèi)容與下文三個(gè)小標(biāo)題下的內(nèi)容總 — 分關(guān)系。） 互動(dòng)⑥：文章最后兩小節(jié)有何作用？（明確：總結(jié)全文，照應(yīng)文章開頭，展示美好的前景。 四、板書設(shè)計(jì) 送你一束轉(zhuǎn)基因花 一、總（開頭三段）：新型生物技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以及什么是轉(zhuǎn)基因花。第三部分的最后兩段寫轉(zhuǎn)基因花的光明前景，實(shí)際起著總結(jié)全文的作用，并與開頭呼應(yīng)）。在大雪紛飛的嚴(yán)冬要求百花競(jìng)放，在當(dāng)時(shí)是不可能的
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