【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例1.1獨(dú)立性檢驗(yàn)【課標(biāo)要求】1.了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的意義、理解2×2列聯(lián)表.2.會(huì)用χ2判斷事件A與B之間的關(guān)系.3.掌握獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本步驟.4.通過(guò)典型案例,掌握獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想.【核心掃描】1.用χ2判斷事件A與B之間
2024-11-17 23:34
【摘要】習(xí)題課【學(xué)習(xí)要求】加深對(duì)綜合法、分析法的理解,應(yīng)用兩種方法證明數(shù)學(xué)問(wèn)題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),比較兩種證明方法的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而靈活選擇證明方法,規(guī)范證明步驟,養(yǎng)成言之有理、論之有據(jù)的好習(xí)慣,提高思維能力.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)試一試研一研1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步
2024-11-17 23:14
【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例章末總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)是對(duì)兩個(gè)變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系的一種案例分析方法:由題意列出2×2列聯(lián)表.根據(jù)公式計(jì)算出χχ2與三個(gè)臨界值:,,之間的關(guān)系與變量X與Y相關(guān)與否的意義.例1調(diào)查某醫(yī)院某段時(shí)間內(nèi)嬰兒出生的時(shí)間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù)表,試問(wèn)嬰兒的性別與出
2024-12-05 09:31
【摘要】數(shù)系的擴(kuò)充課時(shí)目標(biāo)i的必要性,了解數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程.充中由實(shí)數(shù)集擴(kuò)展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.等的充要條件.1.復(fù)數(shù)的概念及代數(shù)表示(1)定義:形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位,滿足i2=________.(2)表示:復(fù)數(shù)通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),這
【摘要】§2結(jié)構(gòu)圖雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說(shuō)法中不正確的是().A.流程圖用來(lái)描述一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程B.結(jié)構(gòu)圖是用來(lái)刻畫(huà)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的C.流程圖中只能用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系D.結(jié)構(gòu)圖中只能用方向箭頭表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系
2024-12-07 21:37
【摘要】第4章框圖章末總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一流程圖流程圖常用來(lái)描述一些動(dòng)態(tài)的過(guò)程,明確表達(dá)一個(gè)過(guò)程的全部步驟,流程圖主要包括算法流程圖和工序流程圖.繪制流程圖可以遵循以下步驟:(1)將實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程劃分為若干個(gè)步驟;(2)理清各步驟之間的順序關(guān)系;(3)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述各步驟;(4)繪制流程圖,并檢查是否符合實(shí)際問(wèn)題.
2024-12-05 09:30
【摘要】2.直接證明(一)課時(shí)目標(biāo),了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法.、特點(diǎn).1.直接證明(1)直接從________________逐步推得命題成立,這種證明通常稱為直接證明.(2)直接證明的一般形式?????本題條件?A?B?C?…?本題結(jié)論.2.綜合法(1
2024-12-04 20:01
【摘要】高中新課標(biāo)數(shù)學(xué)選修(1-2)~一、數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 1.復(fù)數(shù)的引入:回想數(shù)系的每一次擴(kuò)充都主要來(lái)自兩個(gè)方面:一方面數(shù)學(xué)本身發(fā)展的需要;. 我們知道,方程在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解,于是需引入新數(shù)i使方程有解,顯然,需要. 數(shù)系的擴(kuò)充過(guò)程:自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實(shí)數(shù)集復(fù)數(shù)集. 2.復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:由實(shí)數(shù)的運(yùn)算類似地得到新數(shù)i可以同實(shí)數(shù)進(jìn)行加、減、乘運(yùn)算,于是得到:形
2024-11-19 21:23
【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.對(duì)于回歸分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______.(填序號(hào))①在回歸分析中,變量間的關(guān)系若是非確定關(guān)系,那么因變量不能由自變量唯一確定;②線性相關(guān)系數(shù)可以是正的,也可以是負(fù)的;③回歸分析中,如果r2=
2024-12-05 03:09
【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分)1.下列變量之間:①人的身高與年齡、產(chǎn)品的成本與生產(chǎn)數(shù)量;②商品的銷售額與廣告費(fèi);③家庭的支出與收入.其中不是函數(shù)關(guān)系的有________個(gè).2.已知線性回歸方程y^=b^
【摘要】.數(shù)系的擴(kuò)充數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無(wú)理數(shù)實(shí)數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧引入新數(shù)知識(shí)引入對(duì)于一元二次方程012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實(shí)數(shù)集進(jìn)行擴(kuò)充,使得在新的數(shù)集中,該問(wèn)題能得到圓滿解決呢?思考
2024-11-18 08:47
【摘要】獨(dú)立性檢驗(yàn)課時(shí)目標(biāo).,了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法.1.獨(dú)立性檢驗(yàn):用______________研究?jī)蓚€(gè)對(duì)象是否有關(guān)的方法稱為獨(dú)立性檢驗(yàn).2.對(duì)于兩個(gè)研究對(duì)象Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ有兩類取值,即類A和類B,Ⅱ也有兩類取值,即類1和類:Ⅱ合計(jì)類1類2Ⅰ類Aaba+b
2024-12-04 18:01