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正文內(nèi)容

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-242結(jié)構(gòu)圖5篇(完整版)

  

【正文】 示這家公司的組織結(jié)構(gòu). 解:這家公司的組織結(jié)構(gòu)可用結(jié)構(gòu)圖表示為 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 例 2.小流域綜合治理可以有三個(gè)措施:工程措施、生物措施和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施.其中工程措施包括打壩建庫(kù)、平整土地、修基本農(nóng)田和引水灌溉,其功能是貯水?dāng)r沙、改善生產(chǎn)條件和合理利用水土;生物措施包括栽種喬木、灌木和草木,其功能是蓄水保土和發(fā)展多種經(jīng)營(yíng);農(nóng)業(yè)技術(shù)措施包括深耕改土、科學(xué)施肥、選育良種、地膜覆蓋和輪作套種,其功能是蓄水保土、提高肥力和充分利用光和熱.試畫(huà)出小流域 綜合治理開(kāi)發(fā)模式的結(jié)構(gòu)圖. 解:小流域綜合治理開(kāi)發(fā)模式的結(jié)構(gòu)圖為: 小流域綜合治理 生物措施 栽種喬木 栽種灌木 栽種草木 功 能 貯水?dāng)r沙 改善生產(chǎn)條件 合理利用水土 功 能 蓄水保土 發(fā)展多種經(jīng)營(yíng) 功 能 蓄水保土 提高肥力 充分利用光和熱 農(nóng)業(yè)技術(shù)措施 科學(xué)施肥 選育良種 地膜覆蓋 工程措施 打壩建庫(kù) 平整土地 修建基本農(nóng)田 引水灌溉 深耕改土 輪作套種 董事長(zhǎng)助理 人力資源部 審計(jì)部 董事長(zhǎng)辦公室 董事會(huì) 董事長(zhǎng) 總 裁 行政總裁 辦公室 業(yè)務(wù)部 信息中心 財(cái)務(wù)部 投資總裁 策劃部 項(xiàng)目投資部 例 3.某集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示,分析此結(jié)構(gòu)圖所包含的內(nèi)容. 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 解:董事會(huì)確定董事長(zhǎng), 董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)總裁及董事長(zhǎng)助理,總裁領(lǐng)導(dǎo)行政總裁、財(cái)務(wù)部及投資總裁,行政總裁管理辦公室、業(yè)務(wù)部及信息中心,投資總裁管理項(xiàng)目投資部及策劃部,董事長(zhǎng)助理管理董事長(zhǎng)辦公室、審計(jì)部及人力資源部. 三.回顧小結(jié): 1.怎樣根據(jù)題意繪制結(jié)構(gòu)圖?根據(jù)結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明它表示的內(nèi)容? 補(bǔ)充 : 1.某學(xué)校有校長(zhǎng)一人,下設(shè)分管教學(xué)、后勤服務(wù)、工會(huì)、教學(xué)改革(下設(shè)教科所)的副校長(zhǎng)各一人,教學(xué)又包含高一、高二、高三共三個(gè)年級(jí),后勤分為會(huì)計(jì)室和總務(wù)處.試畫(huà)出上述關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖. 2.北京欺貨商會(huì)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置如下: ( 1)會(huì)員代表大會(huì)設(shè)監(jiān)事會(huì)、會(huì)長(zhǎng)辦公室,而委員代表大會(huì)與會(huì)長(zhǎng)辦公室共同管轄理事會(huì); ( 2)會(huì)長(zhǎng)辦公室下設(shè)會(huì)長(zhǎng),會(huì)長(zhǎng)管理秘書(shū)長(zhǎng); ( 3)秘書(shū)長(zhǎng)具體分管:秘書(shū)處、規(guī)范自律委員會(huì)、服務(wù)推廣委員會(huì)、發(fā)展創(chuàng)新委員會(huì). 根據(jù)以上內(nèi)容繪制其組織結(jié)構(gòu)圖. 3.分析下列結(jié)構(gòu)圖所包含的內(nèi)容. 結(jié)構(gòu)圖 教學(xué)目標(biāo) ( 1)通過(guò)實(shí)例 ,,能梳理已學(xué)過(guò)的知識(shí)及整理收集到的資料信息; ( 2)結(jié)合繪制的結(jié)構(gòu)圖與他人進(jìn)行交流,體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用. 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn) (1) 了解結(jié)構(gòu)圖,靈活運(yùn)用結(jié)構(gòu)圖,體會(huì)結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用. 教學(xué)過(guò)程 一.問(wèn)題情境 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 硬件系統(tǒng) 軟件系統(tǒng) 輸入輸出設(shè)備 存儲(chǔ)器 運(yùn)算器 控制器 輸入設(shè)備 輸出設(shè)備 打印機(jī)、顯示器 鼠標(biāo)、鍵盤(pán) 內(nèi)存 外存 光盤(pán) 磁盤(pán) U盤(pán) 硬盤(pán) 軟盤(pán) C??? S??? T??? C??? S??? T??? 2C? 2S? 2T? 問(wèn)題:能否將以及它們之間的關(guān)系用框圖表示?此框圖與流程圖有什么不同? 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 二.學(xué)生活動(dòng) 將四種命題以及它們之間的關(guān)系用框圖表示為: 流
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