幼兒園班務(wù)教師心得(完整版)
【正文】 工作了，比如這次新年舞會(huì)，我本來想家長肯定不會(huì)認(rèn)真的去準(zhǔn)備的，但是家長看了通知以后個(gè)個(gè)都回家都動(dòng)足了腦筋，有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助： “ 老師，我在家想了很長時(shí)間， 可是就是不知道怎么做，你幫我出個(gè)主意吧，人家都有衣服，總不能讓孩子看著別人羨慕吧。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽 了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。 親子秋游 清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，到中南百草原開展親子游活動(dòng)。我們深知從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使幼兒終身受益。于是我們在對選班長的形式上也動(dòng)了不少腦筋。今后工作中，我們將勉勵(lì)自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒，支持他們的活動(dòng)，老師及時(shí)地幫他記錄、做標(biāo)記。 體育活動(dòng)的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計(jì)趣味的體育活動(dòng)，讓幼兒積極參與，使他們都動(dòng)起來，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽，讓他們在感受競賽意識(shí)的同時(shí)提高動(dòng)作的發(fā)展。真正做到家園共育。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼，閱讀能力大大提高。同時(shí)鼓勵(lì)家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。我能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)，在工作上克服困難、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、實(shí)施學(xué)期計(jì)劃，使班級工作又上新臺(tái)階。我們還充份利用社會(huì)資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們講述能 力。家長開放日和家長會(huì)中，我班家長出勤率達(dá)到 98%。 幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的活動(dòng)室，活動(dòng)的勁頭更足了。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí)，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做班長。另外，我們還培養(yǎng)幼兒勇于參加各項(xiàng)活動(dòng) 。對于參加親子活動(dòng)的家長也能配合我們各班教師做好各項(xiàng)出行的準(zhǔn)備工作。同時(shí)利用課堂，我和聞老師對孩子進(jìn)行，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法 和能力。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會(huì)，秋天來臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜，體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅 。不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，成長更快。經(jīng)這樣一提醒，時(shí)時(shí)為自己提個(gè)警鐘，在忙也會(huì)提醒她喝水，在這同時(shí)還不忘我們班其他小朋友喝水。得到了家長和小朋友的肯定，只要付出了就會(huì)有收獲的。 四、保教工作 結(jié)合在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通，在平時(shí)交接班時(shí)，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長。不過令我欣慰的是，這幾個(gè)老師進(jìn)了我們班以后都很努力去了解幼兒情況，不管是上課、還是排隊(duì)或是做事情都要求做的，也很努力在配合班上、班主任工作 。那一刻，很開心?；氐桨嗌弦院笠蚕肓艘恍┓椒āＴ谡n堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。要嗎掉在地上 。 轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，因?yàn)槲覀児ざ荚谟猛瑯拥木礃I(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素
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