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幼兒園班務(wù)教師心得-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 位減法。下面小編給大家?guī)碛變簣@班務(wù)教師心得,希望能幫助到大家 ! 幼兒園班務(wù)教師心得 1 本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,我們班級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí),回首所做過的工作,共同,不足,具體總結(jié)如下: 一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是幼小銜接 在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力, _我們認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。 三、衛(wèi)生保健工作 本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng) 衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。 幼兒園班務(wù)教師心得 2 一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,在這辭舊迎新之際,我們對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。讓幼兒從觀察實(shí)踐、感知中加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。 三、家長(zhǎng)工作 搞好 班級(jí)工作,需要家長(zhǎng)的配合,我們利用接送時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn): 一、常規(guī)管理常抓不懈,體現(xiàn)班級(jí)特色。在體育游戲中,幼兒會(huì)互相推讓玩具。本學(xué)期,我們把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的書寫習(xí)慣這一方面,每次作業(yè)前都要求幼兒先把姿勢(shì)擺好,書寫過程中不斷提醒幼兒保持良好的姿勢(shì),使大多數(shù)小朋友養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,幼兒的書寫也有了很大的進(jìn)步。從設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,到發(fā)放秋游通知,每位老師都責(zé)任到人,對(duì)工作勤勤懇懇。 五、安全工作 安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每月的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班進(jìn)行全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào),可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。在兩位老師的共同努力下,、不斷豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,使幼兒的動(dòng)手能力、思維 能力、創(chuàng)造能力、社會(huì)交往能力都有了很大提高。不斷完善自身修養(yǎng) 。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,他把這個(gè)毛病改掉了,見別的小朋友丟飯粒還當(dāng)起小老師說了人家一頓。有時(shí)候帶他們出去散步,玩滑滑梯,做餐前復(fù)習(xí)、餐前教育、以及欣賞音樂。我班時(shí)曉玲小朋友剛進(jìn)園我們班時(shí),她媽媽就特別提醒道:一定要她多喝水,不然就會(huì)感冒。說明我的工作做的還是好的。 三、衛(wèi)生工作 為創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒,每天對(duì)活動(dòng)室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃,為 幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我也很謝謝她們,如果沒有她們的配合、鼓勵(lì),我真的不知道自己該怎么辦才好。 三、家長(zhǎng)聯(lián)系工作 認(rèn)真寫好《家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)》,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,坐車幼兒則用電話聯(lián)系。第二天,我要求自己從小事做起,做到認(rèn)真仔細(xì) 。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。還有一次更氣人,拿起飯菜往別人臉上丟過去。 幼兒園班務(wù)教師心得 4 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過的日 子,好像很忙碌但是卻感覺充實(shí)而有意義。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的
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