20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教師個人教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡 “ 過程即成長 ” 的行動理念。 ，開展四年級科學(xué)興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。 點擊下頁還有更多 20242024 學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教師個人教學(xué)計劃 。 繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作。 (六 )重點加強科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索教師培養(yǎng)的新途徑、新方法，加強科學(xué) 教師隊伍的建設(shè) 以科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。 認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗。 (二 )教師成長方面： 認真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，促使自己進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障； 認真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向；經(jīng)常進行科學(xué)研究，攻克難關(guān)，提高課程理解能力； (三 )科學(xué)特色活動 科學(xué)幻想畫： 活動目的：為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。 3. 鼓勵學(xué)生大膽猜想，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。和同學(xué)交流，相互評價觀 察結(jié)果。20242024 學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教師個人教學(xué)計劃 科學(xué)教師的教學(xué)目標(biāo)是進一步打開學(xué)生的觀察、研究、認識事物的窗口，引導(dǎo)他們開展相對獨立的科學(xué)探究活動，那么具體的教學(xué)工作計劃怎么制定呢？下面是帶來關(guān)于 20242024 學(xué)年度小學(xué)
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