語文s版四下巴斯德征服狂犬病(完整版)
【正文】 孩梅斯太爾的生命。 朗讀課文。 想一想：巴斯德是怎樣征服狂犬病的呢？ 二、初讀課文，了解內(nèi)容，自學生字、新詞 學生自由朗讀。 2）、“疫”和“瘋”兩個字都與病有關，因而是病字頭。 （ 4）試驗進行的如何？你有什么問題嗎？ （ 4）讀讀第 3自然段的兩個問句，說說這兩個句子的作用。 7月 16日：治療結(jié)束。 板書設計： 巴斯德征服狂犬病 巴斯德：法國著名的科學家，微生物學的創(chuàng)始人 用（孜孜不倦的研究、巨大的勇氣）征服了 “狂犬病”：奪去無數(shù)人的生命，令人談“犬”色變 試驗成功，為人類做出了重大貢獻！ 教學后記 。 當巴斯德，這位勇敢的、所向披靡的科學家看到受傷的小男孩時卻猶豫了。 （二）走近故事 指導閱讀第 4至 12自然段。 理解詞語： （微生物學 疫苗 罕見
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