【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去物質(zhì)的分離和提純思考與交流P13在以前的化學(xué)課程中,我們
2024-11-18 07:25
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第2課時化學(xué)平衡的移動新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道,不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同,對于達到溶解平衡的飽和溶液,改變
2024-11-17 18:29
【摘要】欄目導(dǎo)引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達標(biāo)即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物第2課時鋁的重要化合物欄目導(dǎo)引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達標(biāo)即時鞏固熱點示
2025-08-01 16:20
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號:GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能第1課
2024-11-16 22:09
【摘要】1、知識目標(biāo):使學(xué)生掌握油脂的組成、結(jié)構(gòu)、在人體中的代謝及其功能。2、情感目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生了解油和脂肪的區(qū)別;油脂在人體內(nèi)的功能,密切化學(xué)與生活的關(guān)系,讓學(xué)生體驗化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。3、能力目標(biāo):(1)分析思維能力,分析油脂和酯的結(jié)構(gòu)特點,類比酯類的化學(xué)性質(zhì),推出油脂在人體中的消化過程,進行分析思維能
2024-11-16 22:05
【摘要】2020/12/25江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實驗化學(xué)2020/12/25江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2幾種無機離子的檢驗實驗3-1幾種無機離子的檢驗2020/12/25江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3
【摘要】第一章第二節(jié)第一課時練習(xí)(物質(zhì)的量、氣體摩爾體積)一、選擇題1.下列關(guān)于物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量的敘述,正確的是()A.水的摩爾質(zhì)量是18gB.kg12C中含有×1023個碳原子C.1mol水中含有2mol氫和1mol氧D.1mol任何物質(zhì)都含有×1023個分子2.下列關(guān)于阿伏加
2024-11-28 20:22
【摘要】2020/12/241第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——油脂第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時,就是它的蛋白質(zhì)對
2024-11-17 13:18
【摘要】2020/12/241第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/2421869年門捷列夫在繼承和分析了前人工作的基礎(chǔ)上,對大量實驗事實進行了訂正、分析和概括,成功地對元素進行了科學(xué)分類。將化學(xué)性質(zhì)相似的元素放在一個縱行制出了第一張元素周期表
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第二節(jié)物質(zhì)含量的測定第4課時比色法測定抗貧血藥物中鐵的含量實驗3-5比色法測定抗貧血藥物中鐵的含量比色法測定抗貧血藥物中鐵的含量實驗?zāi)康模?)練習(xí)用比色管配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,并用目視比色法測定待測溶液某組分的含量。(2)練習(xí)利用滴定管、容量瓶量取、配制一定物質(zhì)的量濃度的
2024-11-17 13:17
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第二節(jié)物質(zhì)含量的測定第5課時食醋中總酸量的測定實驗3-6食醋中總酸量的測定教學(xué)目標(biāo):1、掌握中和滴定的實驗原理、操作步驟、實驗結(jié)果和誤差分析。2、學(xué)習(xí)食醋中總酸量測定的原理、方法和操作技術(shù)。3、進一步規(guī)范滴定管、容量瓶的使用,練習(xí)中和的基本操作,熟悉液體試樣中組分含量的測定方法。4、體
2024-11-17 18:28
【摘要】一、遵守實驗室規(guī)則一、遵守實驗室規(guī)則1.化學(xué)實驗室是開展化學(xué)實驗的場所,不得在實驗室內(nèi)進行其它活動。一、遵守實驗室規(guī)則1.化學(xué)實驗室是開展化學(xué)實驗的場所,不得在實驗室內(nèi)進行其它活動。2.實驗室的儀器、藥品、用具均應(yīng)有固定的存放位置,不得任意挪動或移出室外。一、遵守實驗室規(guī)則1.化學(xué)實驗室是開
2024-11-19 16:20