【摘要】燃料的利用和環(huán)境保護導學案主備人:課題燃料的利用和環(huán)境保護導學稿(導學稿)年級日期學習目標1、記住燃料熱值的概念、單位、物理意義。[來源:學|科|網(wǎng)]2、會運用熱值、效率的有關(guān)知識解決有關(guān)問題。3、知道爐子的效率、提高爐子效率的措施及有效利
2025-11-10 07:34
【摘要】探究——電流與電壓、電阻的有關(guān)系【學習目標】:1、了解導體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系;2、學習并學會如何尋找各物理量間的定量關(guān)系;3、進一步認識控制變量法的應(yīng)用,學會從實驗中進行科學歸納的能力【學習重點】1、會用控制變量法,探究電流與電壓電阻的關(guān)系2、知道滑動變阻器在實驗中的作用【時間安排】
2025-11-19 19:18
【摘要】現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景學習目標1、了解移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信的基礎(chǔ)知識。2、通過師生共同交流來探討現(xiàn)代信息技術(shù)的變化。3、通過學習本節(jié)內(nèi)容,使學生感知科技給人們帶來的方便,培養(yǎng)熱愛科學的情操。[來源:]教學重點了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展前景[來源:學#科
【摘要】根據(jù)歐姆定律測量導體電阻【學習目標】:1、會用電壓表和電流表測電阻;2、通過學生實驗培養(yǎng)學生動手實驗的能力和對實驗數(shù)據(jù)進行分析處理的能力;3、通過實驗過程讓學生自己根據(jù)實驗要求選擇實驗器材,培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng)造能力。【學習重點】1、實驗電路的設(shè)計、連接以及實驗數(shù)據(jù)的測量2、培養(yǎng)學生的探索精神和應(yīng)用歐姆定律解決問題的能
【摘要】磁場對通電導線的作用力學習目標1、知道磁場對電流有力的作用2、知道磁場對電流作用力的方向與什么因素有關(guān)3、掌握左手定則4、了解動圈式揚聲器的構(gòu)造和原理教學重點1、知道通電導線在磁場中受到力的作用,力的作用方向跟電流的方向、磁場的方向都有關(guān)2、會用左手定則判斷通電導線的受力方向一、
【摘要】探究---產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學習目標1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。2、知道感應(yīng)電流的方向和哪些因素有關(guān)。3、了解動圈式話筒的結(jié)構(gòu)原理。4、知道發(fā)電機的構(gòu)造教學重點1、通過實驗觀察和實驗探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件2、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件
2025-11-10 15:43
【摘要】直流電動機學習目標1、知道直流電動機的原理和主要構(gòu)造2、知道換向器在直流電動機中的作用3、了解直流電動機的優(yōu)點及其應(yīng)用4、培養(yǎng)學生把物理理論應(yīng)用于實際的能力教學重點1、電動機工作原理2、理解換向器的作用一、自主預習
2025-11-19 02:36
【摘要】【圓】(P65-67頁)【學習目標】1、知道并領(lǐng)會圓、弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的概念;2、能根據(jù)點到圓心的距離d和圓的半徑r的關(guān)系判定點與圓的位置關(guān)系。一、新知學習1、自學課本65頁到67頁,寫下疑惑摘要:2、請同學們畫一個圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如下圖,在一個平面內(nèi),線
2025-11-19 17:51
【摘要】學科:物理年級:八主備人:輔備人:備課組長審批:教研組長審批:周次:份數(shù):序號:2課題課時1課型展示學生活動(自
2025-11-10 14:37
【摘要】學科:物理年級:八主備人:王喜輔備人:駱永國米成軍王珍梅備課組長審批:教研組長審批:周次:1份數(shù):序號:1課題透鏡課時1課型展示學生活
2025-11-10 14:38
【摘要】項鏈一、新知學習目標,把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導學組織建議,內(nèi)
2025-11-19 15:58
【摘要】【確定圓的條件】(P85-87)【學習目標】1、通過經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索,知道不在同一直線上的三個點確定一個圓;2、會過不在同一直線上的三個點作圓的方法,知道三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進一步體會解決數(shù)學問題的策略.一、舊知回顧1、經(jīng)過一點、兩點、三點你能否畫
2025-11-19 17:50