【摘要】第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道熱值的含義及單位、物理意義。2.會應(yīng)用熱值的概念進行簡單的燃燒放熱的計算。3.知道熱機效率的含義,了解熱機能量的損失以及提高效率的主要途徑。4.列舉熱機對環(huán)境污染的方方面面?!緦W(xué)習(xí)重點】熱值的理解及相關(guān)計算?!緦W(xué)習(xí)難點】熱機效率的計算。情景導(dǎo)入
2024-11-28 09:05
【摘要】第4節(jié)熱機效率和環(huán)境保護【教學(xué)目標(biāo)】1、建立熱值概念。知道熱值是燃料燃燒放熱的特性,了解熱值的表示法和常見燃料的熱值,能利用熱值表進行有關(guān)燃燒放熱的簡單計算。2、了解熱機效率。知道熱機工作時燃料釋放能量的主要流向,知道可以怎樣提高熱機效率,及提高熱機效率的意義所在。3、了解熱機的利用與人類社會發(fā)展的關(guān)系,并能簡述熱機的使用產(chǎn)生的排放
2024-11-28 12:33
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:輔備人:備課組長審批:教研組長審批:周次:份數(shù):序號:2課題課時1課型展示學(xué)生活動(自
2024-11-19 14:37
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:王喜輔備人:駱永國米成軍王珍梅備課組長審批:教研組長審批:周次:1份數(shù):序號:1課題透鏡課時1課型展示學(xué)生活
2024-11-19 14:38
【摘要】項鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【摘要】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》初中物理復(fù)習(xí)----熱量和內(nèi)能的利用階梯訓(xùn)練(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)基礎(chǔ)知識與基本技能*1.質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在溫度升高的度數(shù)相等時,吸收的熱量是的(填“相等”或“不等”)。為了表示各種物質(zhì)這方面性質(zhì)的不同,物理學(xué)采用了這個物理量。*2.使質(zhì)量為1
2025-11-02 00:03
【摘要】電阻和變阻器班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)了解基本電路和電路的連接方式【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)包含兩部分:電阻和變阻器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動,
2024-11-28 16:48
【摘要】汽化和液化班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】上節(jié)課學(xué)習(xí)了熔化和凝固兩種物態(tài)變化,學(xué)生對吸熱和放熱概念有所了解。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)首先以水的狀態(tài)變化為例引入汽化和液化的概念,繼而對汽化與液化的相關(guān)知識分別進行講解,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式,教材首先對沸騰現(xiàn)象進行了探究,得到水在沸騰過程
2024-11-19 01:55
【摘要】【確定圓的條件】(P85-87)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索,知道不在同一直線上的三個點確定一個圓;2、會過不在同一直線上的三個點作圓的方法,知道三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進一步體會解決數(shù)學(xué)問題的策略.一、舊知回顧1、經(jīng)過一點、兩點、三點你能否畫
2024-11-28 17:50
【摘要】靖遠(yuǎn)縣靖安中學(xué)九年級物理期中模擬試卷一、選擇題1.熱氣球勻速上升,下列有關(guān)這個過程中熱氣球的說法正確的是()A.動能增加,重力勢能增加B.動能不變,重力勢能增加C.動能增加,重力勢能不變D.動能減小,重力勢能增加2.對于功、功率、機械效率的理解,下列說法中正確的是
2025-11-07 01:48
【摘要】【垂徑定理】(P74-75)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形,若是,請畫出它相應(yīng)的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)
2024-11-19 14:39
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了歐姆定律。學(xué)會了電流表和電壓表的使用方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應(yīng)用,“伏安法”也是電學(xué)的基本實驗方法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的