【正文】 處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場由團(tuán)委制作一定數(shù)量的溫馨提示語張貼在學(xué)校各公共場所，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。 第 1 頁 共 23 頁 踐行低碳節(jié)能活動總結(jié) 為進(jìn)一步增強(qiáng)全市中小學(xué)師生生態(tài)文明和環(huán)保意識，強(qiáng)化低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳節(jié)能生活方式，我校開展了節(jié)能低碳進(jìn)校園活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé) 學(xué)校成立了節(jié)能低碳進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長奚樹強(qiáng)同志任組長，副校長牛周讓、賀翔東任副組長。 （ 2）開展節(jié)能低碳實(shí)踐活動 由初一地理組組織學(xué)生開展 “ 廢舊物品再利用手工作品展 ” 。 節(jié)約用水。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。我們充分調(diào)動學(xué)生、家長積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。 開展了一次面向全體師生的倡議活動。 開展 “ 踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗校園 ” 繪畫比賽。 第 7 頁 共 23 頁 三、人人爭做 “ 節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)者 ” 。大會旨在通過與會各 方的共同努力，促進(jìn)世界各國及區(qū)域間的低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展。 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學(xué)發(fā)展觀。 （ 4）課本、教材等循環(huán)使用。 ③ 倡議節(jié)日不送紙質(zhì) 賀卡、改送電子賀卡。 （ 5）加大科技創(chuàng)新力度，開發(fā)利用可再生資源 （ 6）節(jié)能珍惜資源，減排愛護(hù)環(huán)境 （ 7）落實(shí)節(jié)能減排行動，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 低碳： （ 1）發(fā) 展低碳經(jīng)濟(jì)，應(yīng)對氣候變化； （ 2）低碳生活，始終有我；低碳生活，從我做起 （ 3）加大科技創(chuàng)新力度，開發(fā)利用可再生資源。 ① 隨手關(guān)燈，你做到了嗎。 （ 3）有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。 ① 這是我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢決定的。 ③ 要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 。 消費(fèi)者要樹立正確的消費(fèi)觀，提倡適度消費(fèi)和綠色消費(fèi)（少用塑料袋、一水多用、不用一次 性物品）；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神；自覺抵制過度包裝的商品等。 節(jié)約用水的建議： ① 關(guān)緊水龍頭 ② 一水多用，提高水的利用率 ③ 使用節(jié)水裝置 節(jié)約用電的建議。 第 19 頁 共 23 頁 式，請你從衣、食、住、行等方面提供幾種節(jié)能減排 的生活常識?，F(xiàn)邀請你參與并完成下列任務(wù)。 （ 3）請?jiān)谥黝}板報(bào) “ 意義篇 ” 中從我國資源、環(huán)境方面的國情角度談?wù)劦吞忌畹闹匾浴? 答案二。 ② 從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。 ④ 回收廢棄物 第五篇：踐行節(jié)能低碳倡議書范文踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好家園 —— 節(jié)能減排倡議書 全校師生： 你們好。 用水后， 注意關(guān)緊水龍頭。 辦公用品要合理充分地利用，杜絕用一半丟一半現(xiàn)象。 1不能挑食，用餐要做吃多少打多少，不要剩飯剩菜。 光線充足時(shí)，請大家及時(shí)關(guān)掉各教室、辦公室、廁所、走廊的燈。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要 第 22 頁 共 23 頁 舉措。 ③ 積極創(chuàng)新實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)節(jié)能減排的金點(diǎn)子等。 ② 低碳生活有利于緩解資源短缺壓力，減輕環(huán)境壓力。 【答案】 （ 1） ① 上網(wǎng)搜索 ② 到圖書館查閱相關(guān)資料 ③ 訪問相關(guān)人士④ 觀看電視新聞等 （ 2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 （ 3）答案一。 李軍同學(xué)說。盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。 。（市民 /青少年） （ 1）理論上：正確認(rèn)識我國國情，提高自己的資源環(huán)境意識；大力宣傳應(yīng)對氣候變化方面 的知識和法律法規(guī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為加強(qiáng)應(yīng)對氣候變化能力建設(shè)和全球可持續(xù)發(fā) 展事業(yè)奠定知識基礎(chǔ)；從日常生活做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)保公益活動；積極創(chuàng) 新實(shí)踐，搞一些節(jié)能減排的小發(fā)明、小制作等；檢舉揭發(fā)破壞資源、環(huán)境的不良言行。 。 （三）做法、打算、探究類 /節(jié)能減排。 第 14 頁 共 23 頁 ③ 這是踐行 “ 三個(gè)代表 ” 重 要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。 （ 5）有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 （ 3）糧食： ① 民以食為天，請節(jié)約糧食； ② 誰知盤中餐， 第 12 頁 共 23 頁 粒粒皆辛苦； ③ 節(jié)約糧食，是對 農(nóng)民勞動的尊重； ④ 節(jié)約糧食是美德的體現(xiàn)。 （ 2）社區(qū)： ① 社區(qū)環(huán)境靠大家； ② 社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家； ③ 多走一步路，給小草一個(gè) 好心情。 ⑤ 看節(jié)能減排宣傳影片，增強(qiáng)節(jié)約 意識。 （ 6）一紙多用。 水資源短缺；居住環(huán)境惡化；經(jīng)濟(jì)