20xx人教版語文必修四第1課張衡傳1(完整版)
【正文】 ，舉孝廉不行，連辟公府不就。 接著請同學們觀察下面這幅圖片，說說圖片中的儀器叫什么？是干什么用的？發(fā)明這個儀器的是哪朝科學家叫什么？（待同學們回答后，教師繼續(xù)）對，這個儀器叫地動儀，是世界上第一架測定地震及方位的儀器。 了解 課文有關的文學常識，了解張衡在科學技術方面的成就與貢獻。 （ 1）永元年間，被推薦為孝廉，（他）卻不去應薦，多次被公府征召，（他）也沒有去就任。 （ 4）自從有書典記錄以來，不曾有過這樣的事?！吧偕茖傥摹闭f明他具有先天的稟賦，而“游于三輔，因人京師，觀太學”說明他注重社會實踐。第 3段從整體上概括了張衡在科學上的成就，包括科學發(fā)明和理論著作兩部分。文章僅選取兩件事作為切入點，一是《思玄賦》的由來，表現(xiàn)了張衡心思細密、小心謹慎的形象。 剛才，我們通過分組合作，了解了張衡非凡的一生既是著作風靡一時的文學家，又是一位為人類幸福謀福祉的科學家，還是一位憂國憂民有所作為的政治家 .這是一位全才我們學習人 物傳記，就是要探討學 習貫穿于人物身上的精神品格，來提高自我，完善自我。 他年少時便“善屬文”“通五經貫六藝”，全面發(fā)展，甚至“才高于世”，卻始終無驕尚之情，這確實是難能可貴的。地震發(fā)生時，北川縣縣長經大忠正在開會，他果斷地組織與會人員疏散，并用最快速度將縣城里的 8000 多幸存群眾集中在安全區(qū)域。 5年歸國路， 10年兩彈成。 學習本文，你得到哪些啟示？ （學生思考討論后發(fā)言） 如： 1）品德和人格是在學業(yè)上成功的基礎。 。 3）學習要注重社會實踐。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。他沒有慷慨 激昂的豪言壯語，只有一馬當先的
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