20xx人教版語文選修丹柯word學案(完整版)
【正文】 為勝利而歡呼時 ， 丹柯倒下了 。 正當他們想把自由獻 給敵人的時候 ， 英雄丹柯出現(xiàn)了 ， 他阻止了族人的投降 ： “ 你們不能夠用思想移開路上的石頭 。如：第一段開頭部分的景物描寫，渲染了當時人們所面臨的險惡環(huán)境，為下文的情節(jié)張本。而這種無謂的苦惱、悲傷與冥思苦想不僅于事無補，反而更會消磨他們的斗志，使他們 陷入一種更加危險與絕望的深淵。 zhe zhāo n237。 w242。 （ 2） 抱怨 報怨 ① 人們開 始 ______起丹柯來 ， 說他年輕沒有經(jīng)驗 ， 不會把他們領(lǐng)到哪兒去的 。 也說無足重輕 。 qū疑 xi233。 19 世紀 90 年代 ， 俄國工人階級開始登上歷史舞臺 ， 黑暗落后的俄國變成了世界革命的搖籃 ， 馬克思革命理論廣泛傳播 ， 高爾基在這種歷史背景下開始了自己的創(chuàng)作 。 第三單元 丹 柯 一個古老的民族在為逃避一場大災難的遷徙中，涉入了一片原始森林，迷失了方向，人們在饑餓、寒冷中絕望。 他早期作品的主人公大多是努力探求新的生活道路 、 思考生活的意義并充滿激烈內(nèi)心沖突的人物 ， 他們集中體現(xiàn)了當時俄國革命者奮不顧身的革命精 神與英雄氣概 ， 熔鑄著作家崇 高的社會理想與道德理想 。助 喧響 ： 發(fā)出喧鬧的聲音 ； 喧鬧聲 。 精疲力盡 ： 精神非常疲勞 ， 體力消耗已盡 。 ② 雖然我們不提倡以怨 ______， 但歷史的恥辱卻不應(yīng)該隨意忘記 ， 我們不要什么都變得過于理性 。 chu242。 n236。正是族人們這種優(yōu)柔與耽于空想的性格，為后文英雄人物丹柯的出場和英勇果斷的性格作了很好的襯托。再如 “ 那些搖搖晃晃的巨人一 樣的大樹發(fā)出軋軋的響聲，并且哼著憤怒的歌子，閃電在林子的頂上飛舞，用它那寒冷的青光把林子照亮了一下，可是馬上又隱去了，來去是一樣的快，好像它們出現(xiàn)來嚇人似的 ??” ，這一大段景物描寫，極力渲染了人們在 路上遇到的困難和挫折，為后文寫人們在困難面前喪失信心、勇氣全無，以致把怨恨發(fā)泄到丹柯身上的情節(jié)作鋪墊。 什么事都不做的人不會得到什么結(jié)果的 。 沒有一個族人注意到他 ， 而唯一一個看見他的心的族人 ， 卻因為害怕丹柯那顆仍在燃燒的心而一腳將它踩碎 。 A． 泥 沼． （ zhǎo） 丫． 枝 （ y?。? 虬． 曲 （ qi） 浸． 入 （ j236。 A． 人的生活范圍 、 生活閱歷總是有限的 ， 閱讀可以幫助人們認識世界 ， 認識社會生活 ，了解和熟悉我們不曾經(jīng)歷 ， 也不可能經(jīng)歷的一些事情 ?！?； D項， “ 恕 ”應(yīng)讀 “ sh249?？梢姡?C項的思路是很混亂的。 第一次主要為了表現(xiàn)丹柯的出現(xiàn) ； 第二次主要是通過對環(huán)境的渲染 ， 為丹柯表達自己的決心掏出燃燒的心烘托氣氛 ； 第三次表達 人們穿越樹林的喜悅之情 。但我不是它們！我不會被你這么一點點的雷聲就嚇壞，更不會 因為你這么一點點小小的風而逃避。 丹柯用燃燒的心引領(lǐng)大家走出樹林 ， 犧牲了自己 ， 丹柯的死是無憾的 ， 他體現(xiàn)了一種無私的奉獻精神 。 —— 馬克思 一個只顧自己的人不足以成大器。解放前他曾以稿費支援過貧病交加的進步作家。 “ 我很愧疚！我捐得還不夠。 ”曹德旺說： “ 我父子力量有限，捐款的真正目的還是希望借此建立一種慈善新模式，促使更多當代企業(yè)家們參與慈善，并希望社會人人參與慈善，緩解貧富分化矛盾。 ?? 1981年 3月，茅盾的病情惡化，他知道自己將不久于人世，即讓孩子筆錄口述遺書二則。但是，歷史風云變幻，祖國面臨核大國的威脅。 人生價值的大小是以人們對社會貢獻的大小而制定。你的波浪，是我的翅膀；你的歌聲，是我的精神支柱。 海燕的宣言 —— 讀高爾基的散文詩《海燕》之想象作文 飛翔，我要飛翔！盡管大海是怎樣的蒼茫，狂風是怎樣的卷集烏云，我還是要飛翔！ 我要飛翔，并不是因為我勇敢，只是作為自然界 的一個生命，我覺得我應(yīng)該有這個權(quán)利，也有這個義務(wù)，去追求我所向往的光明與和平。 5． 參考答案： ① 選取樹林的特殊天氣 —— 大雷雨 ， 先用比擬的手法 ， 表現(xiàn)樹林給人的兇惡印象 ； 接著用視覺描寫樹林的陰暗 ， 再 用人的感受表現(xiàn)雷電的兇惡 ， 這里也使用了擬人的手法 ； 最后用擬人
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