20xx冀教版信息技術(shù)五上第九課海上日出(完整版)
【正文】 ?? 七、課后小結(jié) 請學(xué)生總結(jié)本課的知識點，使大家對本節(jié)知識有一個系統(tǒng)的認識。 給學(xué)生適當?shù)臅r間來交流一下使用引導(dǎo)線的心得，總結(jié)制作海上日出動畫的各種方法。 采用 “ 老師的話 ”“ 自學(xué)幫助 ” 的方法，讓學(xué)生自己動手去解決問題，利用已有資源進行創(chuàng)作，給學(xué)生足夠的空間和時間，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。 Alpha 為透明度：建議學(xué)生通過設(shè)置不同的Alpha 值，實現(xiàn)波紋和天空的漸變效果，體會 Alpha值與圖形明暗的關(guān)系： Alpha 值越大，圖形越暗，Alpha 值越小，圖形越亮。并觀察FLASH 動畫制作的源文件，和以前制作的源文件有什么不同？（ 生發(fā)現(xiàn)多了引導(dǎo)圖層）。 重難 點 元件做曲線運動動畫 課前 準備 一個多媒體課件， 教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容 設(shè)計意圖 過程反思 一、與語文學(xué)科相整合，導(dǎo)入課題： 教師通過 ‘ 多媒體教 學(xué)系統(tǒng) ’ 向?qū)W生展示在網(wǎng)上搜索的 FLASH 動畫 “ 海上日出 ” 伴有《海上日出》這篇課文的范讀，讓學(xué)生再次領(lǐng)略海上日出的美麗景色。 學(xué)生看書自學(xué) P38“我來做”第一小節(jié)“繪制天空的海面”，并動手操作。 B 畫引導(dǎo)線并不僅限于“鉛筆工具”，可讓學(xué)生去嘗試用“畫筆工具”等畫出引導(dǎo)線。 你覺得制作中關(guān)鍵的步驟是什么？ 1）一定要先把 ‘ 太陽 ’ 由普通圖形轉(zhuǎn)換成圖形元件。 六、 拓展想像 利用引導(dǎo)圖層，還可以做什么 制作蝴蝶、蜜蜂飛行的路線。
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