20xx冀教版信息技術(shù)五上第十二課水中倒影(完整版)
【正文】 （ 1）學(xué)會把圖片導(dǎo)入到 flash 中編輯其大小。遠(yuǎn)處青山層林浸染，近處綠水微波蕩漾。 （ 3）插入圖層，命名為 “ 群山 2” ，拖動到 “ 群山 1”圖層的下方，將庫中 “ 群山 ” 元件拖動到舞臺，選擇“ 修改 — 變形 — 垂直翻轉(zhuǎn) ” ，并調(diào)整縮小高度，調(diào)整其位置使兩個元件上下銜接，在屬性面板中將 Alpha 值調(diào)整為 90% （ 4）在 “ 群山 2” 圖層上面插入圖層，命名為 “ 倒影 ” ?；氐綀鼍耙?，在倒影的上層插入圖層，命名為 “ 水波遮罩 ” ，將庫中的 “ 水波 ” 元件拖動到工作區(qū)。 （同學(xué)們做到一半，都提出了自己的困惑。如本節(jié)課的各圖層中導(dǎo)入圖片時，好多學(xué)生都把圖片放到了同一個圖層，影響了動畫的制作效果，我讓學(xué)生把做完的圖層鎖起來，這樣就避免了這個問題。這樣阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也有礙于良好行為習(xí)慣的形成。 教學(xué) 隨筆 或 反思 學(xué)生們在課前對課本預(yù)習(xí)得不夠。 （ 6）讓學(xué)生們修改自己的作品。 （ 1）仔細(xì)閱讀 “ 加油站 ” 的內(nèi)容，小組成員共同探索研究，比一比，看誰有收獲？
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