【摘要】第一單元第一節(jié):人口增長與人口問題時間:2020、3、6課程標(biāo)準(zhǔn):●分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布自然增長人口增長機(jī)械增長(遷移)發(fā)達(dá)地區(qū)機(jī)械增長明顯欠發(fā)達(dá)地區(qū)自然增長明顯一世界人口增長的歷史軌跡歷史階段增長特點(diǎn)原因
2024-11-19 02:11
【摘要】農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。人們習(xí)慣上將農(nóng)業(yè)分為種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)。種植業(yè)林業(yè)畜牧業(yè)漁業(yè)農(nóng)業(yè)與我們的生活密不可分猜猜看:你知道“五谷雜糧”的五谷是指哪些農(nóng)作物嗎?現(xiàn)在“五谷”主要是指稻谷、麥子、高粱、大豆、玉米。稻谷麥子高粱大豆玉米鋤禾鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
2024-12-07 22:19
【摘要】必修二第一單元人口與地理環(huán)境第一節(jié)人口增長與人口問題案例導(dǎo)入1999年10月12日,地球村第60億居民誕生。聯(lián)合國將這一天定為“世界60億人口日”。聯(lián)合國人口司近日發(fā)表的最新人口預(yù)測報告顯示,世界人口到2020年預(yù)計將從2020年的68億增加到70億,而到2050年則會
2024-11-19 18:12
【摘要】一元整式方程一、課本鞏固練習(xí)1、根據(jù)下列問題列方程:(1)買3本同樣的練習(xí)本共需12元錢,求練習(xí)本的單價;(2)買a(a是正整數(shù))本同樣的練習(xí)本共需12元錢,求練習(xí)本的單價;(3)一個正方形的面積的4倍等于16平方厘米,求這個正方形的邊長;(4)一個正方形的面積的b(b>0)倍等于s(平方單位
2024-11-28 13:27
【摘要】等邊三角形一.填空題第1題第3題第4題第7題第8題1.已知如圖,A、D、C在一條直線上AB=BD=CD,∠C=40°,則∠ABD=__________________
2024-11-28 13:28
【摘要】等腰三角形的判定1.如圖1,AB=AC=CD,AD=BD,圖中共有_____個等腰三角形,∠B=∠C=_______度.CABDCABEDCABONM(1)(2)(3)2.如
2024-11-28 10:39
【摘要】第二節(jié)合理利用自然資源教材分析:本節(jié)設(shè)計的問題主要是:自然資源的概念、自然資源的類型、自然資源的不合理的開發(fā)和利用和如何遵循自然規(guī)律科學(xué)合理的開發(fā)利用自然資源。對自然資源的概念,從廣義上做出解釋。自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然資源可通過實(shí)例說明分為可再生資源和不可再生資源。教學(xué)的重點(diǎn)是人類生產(chǎn)生活與自然資源的重要關(guān)系;合理利用保護(hù)和節(jié)約資源的重
2024-11-19 07:32
【摘要】三角形的有關(guān)概念一、課本鞏固練習(xí)1.如圖,在△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,點(diǎn)D在BC的延長線上,則∠ACD=度.2.ABC△中,DE,分別是ABAC,的中點(diǎn),當(dāng)10cmBC?時,DE?cm.(第1題)3.
2024-11-28 18:18
【摘要】東部與中西部的差異一、教學(xué)目標(biāo)::了解我國東、中、西部三個地帶的劃分,了解東西存在著巨大的差異,知道東部重要的工業(yè)基地。2.過程與方法:通過對東中西部的比較,熟悉所跨的省區(qū),以及聯(lián)系前后知識,綜合各區(qū)的特點(diǎn)及優(yōu)勢。:通過對東西差異的了解,知道開發(fā)西部的必要。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):東中西的劃分以及東部的工業(yè)基地的分布。
【摘要】三角形的內(nèi)角一、課本鞏固練習(xí)一、填空題1、在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,則∠C=.2、一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4,那么這個三角形是三角形.3、在△ABC中,∠A-∠B=36°,∠C=2∠B,則∠C=.4、如圖,
【摘要】垂徑定理學(xué)前溫故1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,CM是中線,以C為圓心,5為半徑畫圓,則A、B、M與圓的位置關(guān)系是()A.A在圓外,B在圓內(nèi),M在圓上B.A在圓內(nèi),B在圓上,M在圓外C.A在圓上,B在圓外,M在圓內(nèi)D.A在圓內(nèi),B在圓外,M在圓上
2024-11-19 15:41
【摘要】課題圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系2、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系的靈活運(yùn)用重點(diǎn)、難點(diǎn)1、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系2、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系的靈活運(yùn)用考點(diǎn)及考試要求