【摘要】等腰三角形(復(fù)習(xí)教案)教學(xué)目標(biāo)·知識(shí)與技能目標(biāo)建立知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖,了解掌握等腰三角形知識(shí)。復(fù)習(xí)等腰三角形有關(guān)定理的探索與證明,證明的思路和方法。能利用等腰三角形的有關(guān)定理,證明線段相等、角相等及直線垂直等?!み^(guò)程方法通過(guò)回顧有關(guān)定理的證明,進(jìn)一步掌握綜合法的證明法。提高學(xué)生用規(guī)定數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)
2025-01-09 09:11
【摘要】快樂(lè)學(xué)習(xí),盡在中小學(xué)教育網(wǎng)破解等腰三角形“三招”陶乃文1.分清“腰、底”例1.已知一個(gè)等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5,另一邊長(zhǎng)為7,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是()A.12B.17C.19D.17或19分析:題中并未說(shuō)明5是底邊,還是腰,應(yīng)分兩種情況討論。解
2024-09-05 16:20
【摘要】等腰三角形的判定臨海中學(xué)初二備課組等腰三角形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)討論練習(xí)課堂作業(yè)我們?cè)谏弦还?jié)學(xué)習(xí)了等腰三角形的性質(zhì)?,F(xiàn)在你能回答我一些問(wèn)題嗎?一、復(fù)習(xí):1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么?等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(可以簡(jiǎn)稱(chēng):等邊對(duì)等角)2、這個(gè)定理
2024-08-10 18:01
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)數(shù)科院李紫20222202225ABC⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.⑵由“等腰三角形”得到“兩邊相等”.如圖,∵△ABC是等腰三角
2024-08-10 13:41
【摘要】復(fù)習(xí)引入兩腰相等;等腰三角形有哪些特征呢?ABC,簡(jiǎn)稱(chēng)“在同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角”;、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。簡(jiǎn)稱(chēng)“等腰三角形三線合一”,對(duì)稱(chēng)軸是底邊的中垂線。?:ΔABC中,已知AB=AC,?圖中有哪些角相等?∠B=∠C在同一個(gè)三角形
【摘要】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問(wèn)題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問(wèn)題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無(wú)法分!從頂點(diǎn)引一條線段問(wèn)題3:如果花壇
2024-11-24 15:15
【摘要】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開(kāi),得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2024-11-24 15:53
【摘要】......雙等腰三角形等腰三角形是幾何題目中常見(jiàn)的基本圖形,兩個(gè)等腰三角形為背景的題目也屢見(jiàn)不鮮,多數(shù)為兩個(gè)等腰三角形共點(diǎn)旋轉(zhuǎn),或兩個(gè)等腰三角形的底在同一直線上,或兩個(gè)等腰三角形的腰在同一直線上,那么有著特殊位置的兩個(gè)等腰三角形會(huì)
2025-06-25 05:16
【摘要】第20講┃等腰三角形第20講┃考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1等腰三角形的概念與性質(zhì)定義有____相等的三角形是等腰三角形.相等的兩邊叫腰,第三邊為底性質(zhì)軸對(duì)稱(chēng)性等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,有____條對(duì)稱(chēng)軸定理1等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱(chēng)為:__________)
2024-07-29 09:12
【摘要】等腰三角形的判定(2)教學(xué)目的1、會(huì)推證等腰三角形的判定定理及其推論,并會(huì)闡述等腰三角形的判定定理及其推論。2、會(huì)運(yùn)用等腰三角形的判定定理,來(lái)證明一個(gè)三角形是等腰三角形。體會(huì)用角相等以能證得線段相等,從而為證明線段相等增加了一種方法。3、會(huì)綜合應(yīng)用等腰三角形性質(zhì)定理和判定定理,優(yōu)化、簡(jiǎn)化解題過(guò)程。教學(xué)分析重點(diǎn):等腰三角形的判定定
2024-11-18 15:49
【摘要】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,同學(xué)們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別,能夠判斷哪些三角形是等邊三角形,哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點(diǎn)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米
2024-12-13 10:06