20xx春人教版化學(xué)九年級下冊第十二單元化學(xué)與生活word單元教案(完整版)
【正文】 組合作意識?？梢娛澄飳θ梭w的重要性。 重點 蛋白質(zhì)的生理功能。 設(shè)疑：這些營養(yǎng)素對人體來說，究竟分別有什么其他物質(zhì)不可替代的作用呢？ 指導(dǎo)閱讀：（分四大組，分別指定閱讀教材上關(guān)于蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素的內(nèi)容介紹，結(jié)合教師課前布置查閱的有關(guān)資料，組內(nèi)合作，討論并限時完成下面的任務(wù)：以第一人稱手法寫一份自我介紹的文段，題目自擬。 培養(yǎng)學(xué)生速算及準(zhǔn)確能力 板 書 設(shè) 計 課題 1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 人體營養(yǎng)素 ： 蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類物質(zhì) 教 學(xué) 反 思 年 月 日 教 案 時間 年 月 日 總課時 課 題 課題 2 化學(xué)元素與人體健康 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。 活動一：知識搶答： （記分：答對得 10 分，答錯扣 10分） 題目： ？（ 50 多種） ？（ 11 種） ？（ %） 、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在的元素是哪幾種？（ C、 H、 N、 O） ？（ 4%） ？（常量元素和微量元素 ） %的元素是常量元素嗎？（是） ？（不） ？（ 20 多種） ？（ Fe、 Zn、 Se、 I） 師投影知識網(wǎng)絡(luò)圖：人體中元素的存在形式 過渡：已知人體的必需微量元素全部加起來也只有體重的%，可謂是 “ 微不足道 ” ，真是這樣嗎？ 活動二：特長展示 各隊表演節(jié)目：我的作用大。答對得 10 分，答錯扣 10分） 合：談?wù)勀銖募拥恹}包裝袋上獲取的信息，并就此自編一道考題。那么我們所吃的食物通常包括哪些呢？ 小組交流：列舉生活中 的常見食物和飲品的類別。 flash 動畫演示：石油中跳出一個個乙烯分子，乙烯分子連成鏈狀。 用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底，你發(fā)現(xiàn)橡膠具有 性。 由于塑料廢棄物多白色，我們將此稱為 “ 白色污染 ” 。 橡膠樹 學(xué)生討論 板 書 設(shè) 計 課題 3 有機(jī)合成材料 教 學(xué) 反 思 年 月 日
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