20xx秋冀教版語文七年級上冊第13課濟南的冬天ppt課件3(完整版)
【正文】 機和在冬天里孕育著的朦朧春意。 根據(jù)觀察，仿照課文的某一段，寫一篇題為《 的冬天 》 的片段。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。 這兩個句子哪個更好？ 甲：屬客觀介紹，沒什么感情，也不生動。 仔細(xì)觀察 能繪形 用心揣摩 能顯神 情感投入 能感人 老舍先生是著名的語言大師 ,在遣詞造成句、表情達意方面，功力很深。 （襯托水的綠） 擬人 不忍 照影 那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒 熱氣 。 上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。 ２、作者是如何通過具體景物來表現(xiàn)濟南冬天的特點的？ 老城 睡 暖和安適 醒 有山 有水 （ 3 ）陽光朗照下的山 (小山搖籃圖） （４）薄雪覆蓋下的山 （雪后出晴圖） 文章先后描繪了濟南山的哪些情態(tài)？ （ 5 ）城外的遠山 （遠山水墨畫） 陽光朗照下的山 小山 圍 人們 像小搖籃 特別可愛 (比喻擬人 ) 含笑 不著急 側(cè)面描寫 慈善溫暖 充滿溫情 薄雪覆蓋的小山 山上 山尖 山腰 鑲 銀邊 矮松
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