【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)變量與函數(shù)的概念學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):,明確函數(shù)的兩要素,即定義域和對應(yīng)法則;;,復(fù)合函數(shù)的定義域;二、學(xué)習(xí)重、難點:重點:函數(shù)的概念,定義域的概念和求法;難點:抽象函數(shù)的定義域的求法;
2024-11-20 03:13
【摘要】方程的根與函數(shù)的零點班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能利用函數(shù)圖象和性質(zhì)判斷某些函數(shù)的零點
2024-11-19 12:06
【摘要】 函數(shù)的概念 1.函數(shù)的概念 (1)函數(shù)的概念:設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng),那么就稱f:A...
2024-10-09 19:16
【摘要】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后作業(yè)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,,,,則滿足上述條件的集合的個數(shù)為2.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={3,4,5},B={1,3,6},那么集合{2,7,8}是∪B
【摘要】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實?!臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材,作好標(biāo)記和勾畫,標(biāo)注關(guān)鍵詞
2024-11-28 15:50
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo),體會算法的思想;能夠用自然語言敘述算法;掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。,體會算法的基本思路。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P5,找出疑惑之處)引入:算法作為一個名詞,我們雖然沒有接觸過它的概念,但是我們卻從小學(xué)就開始接觸算法,如做四則運算要先
2024-11-19 16:13
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系式,應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實際問題,初步掌握數(shù)學(xué)建模的一般步驟和方法;通過具體實例,感受運用函數(shù)建立模型的過程和方法,體會一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性,初步樹立函數(shù)的觀點;了解數(shù)學(xué)知識來源于生活,又服務(wù)于實際,從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識.教學(xué)
2024-11-20 03:12
【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.設(shè)在[-2,-1]上為減函數(shù),最小值為3,且為偶函數(shù),則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數(shù)是偶函數(shù),其圖象與軸有四個交點,則方
2024-11-28 02:40
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解對數(shù)的概念,掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2.熟記并能夠運
2024-11-28 15:49
【摘要】幾類不同增長的函數(shù)模型班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.在我國大西北,某地區(qū)荒漠化土地面積每年平均比上年增長%,專家預(yù)測經(jīng)過年可能增長到原來的倍,則函數(shù)的圖象大致為A.B.C.D.2.當(dāng)x越來越大時,下列函數(shù)中,增長速
2024-11-19 15:22
【摘要】函數(shù)的表示法教學(xué)目的:(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù);(3)通過具體實例,了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用;(4)糾正認(rèn)為“y=f(x)”就是函數(shù)的解析式的片面錯誤認(rèn)識.教學(xué)重點:函數(shù)的三種表示方法,分段函數(shù)的概念.教學(xué)難點:根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),什么才算
2024-12-09 07:18
【摘要】課題:指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)理解指數(shù)函數(shù)的概念(2)掌握指數(shù)函數(shù)的圖象(3)掌握指數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時,函數(shù)圖象的變化規(guī)律(4)會求指數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識1.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪如何定義的?答:(0,,,1)mnmnaaamnNn?????,11(0,,