【正文】
friends made more animals. Let’ s go and see,what did they made and how do they intruduce their animals. (設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課文,并呈現(xiàn)本課的學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)習(xí)如何詢問并表達(dá)物品歸屬的問答。 (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)話課文,達(dá)到把對(duì)話課文所學(xué)的新語(yǔ)言運(yùn)用到真實(shí) 語(yǔ)境下的真實(shí)語(yǔ) 言運(yùn)用活動(dòng)中去,這樣可以讓學(xué)生生動(dòng)直觀地認(rèn)知對(duì)話的語(yǔ)境、語(yǔ)義和語(yǔ)用功能。 六、 homework ,并完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。 三、 practice ( 1) 讓學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上,找出下列語(yǔ)句中的錯(cuò)誤。 (設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)唱歌營(yíng)造一種寬松的學(xué)習(xí)氛圍,為后面學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) ) PPT2,出現(xiàn)各種小動(dòng)物的輪廓,以競(jìng)賽的形式讓學(xué)生猜,然后顯示圖片,檢驗(yàn)學(xué)生是否猜對(duì)。 T: look at the big zoo.