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正文內(nèi)容

3關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)心得(完整版)

  

【正文】 改革開放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。 (一)以 “ 五大教育 ” 為主線,不斷充實(shí)和完善未成年人思想道德建設(shè)的教育內(nèi)容。要堅(jiān)持 “ 五個(gè)結(jié)合 ” ,不斷開辟符合未成年人成長(zhǎng)規(guī)律的新領(lǐng)域。要把 “ 引進(jìn)來(lái) ” 與 “ 走出去 ” 相結(jié)合,把基地資源與流動(dòng)展相結(jié)合,通過(guò)組織演出小分隊(duì)、舉辦巡回展覽等,深入工廠、學(xué)校、農(nóng)村、部隊(duì),讓教育資源流動(dòng)起來(lái),讓更多的未成年人受到教育。要引導(dǎo)未成年人把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代~人。可以說(shuō),加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),已成為關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn) 的希望工程、戰(zhàn)略工程,成為涉及千家萬(wàn)戶切身利益的最大的民心工程、實(shí)事工程。未成年人思想道德建設(shè)如何,很大程度上反映建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力和構(gòu)建和諧社會(huì)的能力。作為社會(huì)主義事業(yè)~人的廣大未成年人,他們的思想道德狀況如何,關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì), 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 關(guān)系到國(guó)家的 前途命運(yùn),關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。今天,我們召開全市部分實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成人思想道德工作座談會(huì),就是要總結(jié)成績(jī),交流經(jīng)驗(yàn),乘勢(shì)而上,進(jìn)一步把這項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效,努力培 養(yǎng)品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代~人。 其次,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) ,是貫徹十六屆四中全會(huì)精神、提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措。但我們也要清醒地看到,隨著經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益 發(fā)展的多元化,導(dǎo)致未成年人的思想觀念、道德意識(shí)、文化認(rèn)同趨于多元化,使未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一要堅(jiān)持培養(yǎng)未成年人的愛國(guó)情感,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。 二是要立足未成年人認(rèn)知特點(diǎn),不斷挖掘加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育資源。 三是要立足未成年人發(fā)展趨向,不斷創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作方式。我們既要向未成年人講道理,更要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,激發(fā)未成年人的主動(dòng)性,讓他們?cè)趶V泛的 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 社會(huì)實(shí)踐中思想感情得到薰陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華,通過(guò)實(shí)踐育人,培養(yǎng)具有自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律意識(shí)的社會(huì)主義事業(yè)~人。在弘揚(yáng)和培育民族精神方面,我們將做好三項(xiàng)工作。三是與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,弘揚(yáng)和培育民族精神教育。各實(shí)驗(yàn)小學(xué)年內(nèi)全面啟動(dòng)心理健康教育。保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 “ 四落實(shí) ” 。 第二,加強(qiáng)德育課程建設(shè)。要突出管理的強(qiáng)制性,有硬性規(guī)定。要建立基于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的德育目標(biāo)內(nèi)容體系、途徑方法體系、管理評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)新德育方式和手段。 。 第二,德育模式和內(nèi)容要特色化。在教師職稱評(píng)定中的德育學(xué)科系列中,做好評(píng)聘德育高級(jí)教師、德育特級(jí)教師和德育學(xué)科帶頭人的工作。 第三,加強(qiáng)德育基地建設(shè)。積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動(dòng)活潑的法制教育,營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境,使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質(zhì)。最近教育部對(duì)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》作了修訂。要從建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐出發(fā),從時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng),用不斷豐富和發(fā)展的民族精神教育和鼓舞中小學(xué)生。愛國(guó)是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量,是我國(guó)各族人民共同的精神支柱。
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