【正文】 一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代～人。要堅(jiān)持 “ 五個(gè)結(jié)合 ” ，不斷開辟符合未成年人成長(zhǎng)規(guī)律的新領(lǐng)域。當(dāng)前，在中小學(xué)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生知道在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義同社會(huì)主義是緊密結(jié)合在一起的，幫助學(xué)生理解社會(huì)主義中國(guó)的歷史性進(jìn)步和光明前途，使學(xué)生知道新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。新的守則和規(guī)范不僅體現(xiàn)國(guó)家對(duì)青少年的一貫要求，而且反映了人類進(jìn)步、社會(huì)文明的新要求，提出了一些新的與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)范。積極組織力量研究教育基地資源的綜合利用，以增強(qiáng)教育的效果。有特色才有生命力。但也要看到，網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，也給學(xué)校德育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和強(qiáng)力沖擊，學(xué)校德育如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，是擺在我們面前的重大課題。要采取積極的措施，穩(wěn)定德育骨干隊(duì)伍，不斷補(bǔ)充新生力量。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)心理健康教育工作的組織和管理，培養(yǎng)培訓(xùn)心理健康教育的師資，在全市中小學(xué)全面推進(jìn)心理健康教育。黨的十六大報(bào)告明確要求： “ 必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程 ” ，在中小學(xué)大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，這是黨中央在新時(shí)期新階段對(duì)教育工作提出的新要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重大而又緊迫的任務(wù)，也是我們進(jìn)一步加強(qiáng) 和改進(jìn)學(xué)校德育工作極有力的戰(zhàn)略抓手。各地要深入宣揚(yáng) 革命時(shí)期鹽阜兒女英雄事跡，挖掘和平建設(shè)時(shí)期全市 “ 三個(gè)文明 ” 建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)的典型，大張旗鼓宣傳他們勇于創(chuàng)業(yè)、敢于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為未成年人思想道德建設(shè)提供不竭的教育資源。 我們既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要針對(duì)未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，不斷充實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的工作內(nèi)容，做到 “ 四個(gè)堅(jiān)持 ” 。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，幫助廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)他們的心愿，就是代表他們的根本利益，這是最大的民心工程，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基石。 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本。我們一定要以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的自覺性和堅(jiān)定性，努 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 力把這項(xiàng)工作抓得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。同時(shí)針對(duì)未成年人喜歡上網(wǎng)的特點(diǎn)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)，通過開辦網(wǎng)上紀(jì)念館、網(wǎng)上博物館等，擴(kuò)大教育基地的影響。 《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出了當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)的四大任務(wù)：從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的 理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育的通知》，要求將誠(chéng)信教育作為中小學(xué)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。 基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給未成年人思想道德建設(shè)提供有力的保障，未成年人思想道德建設(shè)要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、基地、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。 （三）以 “ 三化 ” 為策略，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的方式和方法。德育管理要建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，把德育工作放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考，德育隊(duì)