【摘要】衛(wèi)星運行時間[教學內(nèi)容]衛(wèi)星運行時間（第33-35頁）[教學目標]1、能結(jié)合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2、探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。3、會運用所學知識解決生活中的簡單的實際問題。[教學重、難點]1、能結(jié)合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍。2、探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。[教學準備]教學掛
2024-12-09 08:11
【摘要】空間與圖形北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習空間與圖形的相關(guān)知識，同學們跟上老師的思路，做好復習，爭取把以前學過的內(nèi)容全部掌握。有信心嗎？————平面圖形.長寬高長寬高一、判斷對錯：（1）一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（）
2024-11-11 07:13
【摘要】在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。垂線垂線如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。擺一擺擺一擺
2024-11-11 03:56
【摘要】角的度量一、想一想，填一填。1、從一點出發(fā)可以畫（）條射線。2、從一點引出兩條()組成的圖形叫做角,這個點叫做角的()。3、①②③
2024-12-08 23:24
【摘要】“三顆紐扣”的房子教學目標，并能靈活運用。。，找到文章的中心句，并能領(lǐng)悟概括課文中心意思的句子，培養(yǎng)學生見困助人的愛心。，引導學生改編課本劇，揣摩人物性格，演繹劇情。教學準備電腦課件、錄音機、音樂磁帶、人物頭飾等。教學重點、難點通過讀課文，找到文章的中心句，并能領(lǐng)悟概括課文中心意思的
2024-12-03 01:00
【摘要】路程、時間與速度科目數(shù)學年級四年級（上）授課教師薛萬和主題單元五、除法課題、時間與速度教學目標，理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。、時間與速度的關(guān)系，解決生活中簡單的問題。。教學重點理解路程、時間與速度之間的關(guān)系。教學難
2024-11-18 23:35
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)（4）商不變的規(guī)律教學目標：1、經(jīng)歷探索的過程。發(fā)現(xiàn)并掌握商不變的規(guī)律。2、能正確應用進行計算，并能解決生活中的實際問題。3、能運用商不變的規(guī)律，進行一些除法運算的簡便計算。4、在計算中增強學生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。重點難點：探索與發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律教學過程：
2024-12-08 17:49
【摘要】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍，有許多有趣別致的地方，它們有的折射出當?shù)氐娘L土人情的影子，有的記載了歲月更迭的變化，有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？找一找地名，感受地名的特點，如春華胡同、秋實胡同，中山西路，劉家堡，山東
2024-11-10 23:59
【摘要】體育場教學目標1.能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2.能與同學交流自己估計的方法。3.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學知識，探索數(shù)學奧秘的興趣。教學重點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學難點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學過程一、引入新課。讓學生從自己的身高情況來估計某某的身高，會用
2024-11-19 07:53
【摘要】教學資料教育精品資料新課程標準實驗教材北師大版第七冊數(shù)學教案新課程標準實驗教材數(shù)學第七冊教學計劃學生情況分析：通過上學期的接觸與交流，對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的了解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講，有70%的學生基礎(chǔ)好、能力強，能完成老師交給的學習任務，學習積極性高，興趣大，
2025-08-01 16:02
【摘要】走進大自然三維目標1.能用所學知識描述生活環(huán)境和設(shè)計生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數(shù)以及線與角的知識的運用，感受數(shù)學知識在生活中的價值。3.增加同學們學習數(shù)學，探索數(shù)學知識的興趣。教學重點能用所學知識描述生活環(huán)境。教學難點會用線與角的知識設(shè)計生活環(huán)境。一、引入新課，激發(fā)興趣。1．同學們，現(xiàn)在是什么季
2024-11-19 07:51
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習角的認識，同學們要知道角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，知道角的大小與角的邊的長短沒有關(guān)系，與角張開的大小有關(guān)，能夠解決實際問題。活動要求：1號信封里找出有角的圖形。，摸一摸。。找一找，議一議從一點沿
2024-11-29 23:13
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